大寶哪還敢說什么，趕緊乖乖聽話去洗漱。
柳璟又看向小寶：“你呢？”
小寶假裝聽不到柳璟的話，伏在王竇兒的肩上不肯動。
柳璟的眉頭微蹙，叫了一聲：“小寶。”
小寶渾身一個激靈，急忙抬起頭看向柳璟，眼里水汽氤氳，可憐巴巴地叫了一聲：“爹。”
“裝可憐也沒用，趕緊下來，洗漱。”
“柳璟，你這么做會不會太嚴厲了點，小寶才兩歲。”王竇兒不悅地看著柳璟。
兩人的眼神在對視的瞬間，火花四濺。
眼看就要硝煙四起，小寶急忙撒腿往大寶的方向跑去，一邊跑一邊說：“我去上學，爹爹不要生氣。”
王竇兒無語了，這柳璟就會嚇人。
看，都把小孩嚇成怎么樣了。
“柳璟，你過來，我有話要跟你聊。”
王竇兒轉身往東屋的方向走。
柳璟本不想搭理王竇兒，但想了想還是跟了上去。
一進屋，王竇兒便關上了門。
柳璟皺了皺眉：“有什么事直接說就是了，沒必要關門。”
“柳璟，你不覺得你這么做對孩子們太兇了嗎？學習要勞逸結合才會有進步，你這樣逼著他們去學習，只會讓他們失去學習的興趣。”
“我不知道你的這一套理論是哪里來的，但是學習本就是一件艱苦而困難的事，有人寒窗苦讀數十載為的只是考取功名。
有些人渴望讀書卻沒辦法實現，現在他們好不容易才等來這個機會能好好地坐在課室里學習，卻生出懶惰的思想，這是不可取的。”
王竇兒留意到他說有些人渴望讀書卻沒法實現時，眼里閃過一抹難過。
他所說的有的人，指的就是他。
小時候他渴望學習卻得不到爹娘的認同，小小年紀就要干活，長大點就到外面打雜工，一點學習的機會都沒有。
每次看到五弟柳鳴能高高興興到書院學習，他都會露出羨慕的眼神。
他也曾問過田氏，為何五弟能去學習而他不行。
田氏用他不是讀書的料為理由打發了他。
為此他也難過了很長一段時間。
后來在縣衙當了捕快，幫助師爺整理各類文件，跟在師爺身邊學習。
師爺忍不住夸獎他十分聰慧，學習能力好，若是從小就能進書院學習，指不定還能當狀元郎。
雖然，他也清楚師爺的話有夸張的成分在，但是渴望學習卻得不到支持成為了他的一塊心病。
王竇兒說要送兩小只去蒙館學習的時候，他很高興。
兩個孩子得到了他可望而不可即的東西，那是一件多么幸福的事。
可是現在這兩個孩子卻因為一點小事而撒嬌不愿去學習，這讓他十分生氣。
“柳璟，對不起，是我不好。”
柳璟愣了愣，王竇兒剛剛還一副準備大發雷霆的模樣，怎么突然又跟他道歉了呢？
“教孩子，不能太過縱容。”柳璟輕聲說道。