卻不想，兩個小家伙第一天下午放假，沒有去玩耍，而是跑到藏經閣去找葛荊。
葛荊沒時間陪他們，他們也不走，乖巧的坐在那里陪著葛荊，葛荊就順手遞給一本書讓他倆看。
兩個小家伙雖然才只十歲，卻在王府跟著寧王世子早早的學文識字，學的還很好。
這樣一來，當葛荊有不認識的字還要向他們請教。
能夠幫助葛荊，兩個小家伙十分開心，更不愿意離開他了。
于是，就這么一天天的，整整半年的時間，他倆就這么陪著葛荊，跟著他一本一本書籍的看下去。
葛荊有天大的改變，他倆也是同樣。
別人也許感覺不到兩個小家伙的改變，歸藏子卻能清楚的感受期間的差別。
無他，歸藏子是點蒼派長老，是毫無疑問的武道大家。
在兩個小家伙被他手下時，曾經鄭重其事的親自為他們做過測試，與其他長老給他倆各自做了一系列學武安排。
卻不想，僅是半年時間，兩個小家伙學武的進度，就遠遠超過他的安排。
不僅是速度快，效果還好得讓他不敢相信。
難道我鄭重其事測試的結果是錯誤的。
或則我和幾個長老為他們貼身設置的學武計劃是錯誤的。
歸藏子想來想去，也沒發現他們到底哪里錯了。
最后不得不將兩個孩子招來，詳細過問后才發現，孩子的改變源自于葛荊，源自于藏書閣。
大量書籍，不僅開拓了他們的見識，更讓他們明白許多道理。
一理通則萬理明。
做事情只有掌握其中的規律和竅門，才會有到事倍功半的效果。
兩個孩子也許達不到這種境界，但道理知道的多了，就能學會思考，就能觸類旁通，甚至舉一反三。
再說了，他們也不僅是在藏書閣看書，有些不明白的問題還會去請教葛荊。
也不能怨兩個孩子不請教歸藏子，而去請教葛荊。
畢竟，一位長老，宗門的事情繁雜，不可能天天去陪兩個孩子。
再說了，在兩個孩子心中，這位師祖真不如葛荊來的親近。
這樣的結果讓歸藏子沉默了好久，他沒想過去改變兩個孩子修煉的模式，只是默默的把他們的學習速度提高了許多。
初一開始，兩個孩子還有些吃力但不久之后，又重新適應過來。
而這時，兩個孩子已經跟著葛荊登上了藏書閣二層。
二樓里的書多數都是功法，功法自然要區分拳腳和刀劍，這讓葛荊有了選擇，自然也挑剔了許多。
在一樓，葛荊看書是不挑不選的，沿著書架一本一本的看下去。