“其實我不建議大家過于理性。”
簡淵站在講臺上，現在的他是心理學會的研究員，所以可以跟隨一些組織到美國的一些學校進行心理學的講座。
“過分的理性，可能意味著嚴重的人格問題。比如反社會人格，自戀人格，馬基雅維利主義者。這些人的特點就是缺乏共情能力，自私、冷酷、功利至上。但從人性本源的性質來講，這沒有什么問題。但在社會性上，這代表著極度的危險。不過各位可以放心，這種絕對的理性，一般人是做不到的。”
臺下的美國高中生都是哄笑，對于這個年紀輕輕的東方人，顯然是有些不信任。連英語都說的蹩腳，聽起來怪怪的。
于是有人故意刁難，問道：“先生，我們對這些不感興趣。如果你講一下如何戀愛，我想我們都會感興趣的。哈哈！”
所有人都是哄笑起來，別看美國人大膽開放，但那只是學生的角度。在學校里其實對于這些還是有些回避的，畢竟不論如何，這里都是學校。學生們可以早戀，但老師不能鼓勵。
簡淵也不生氣，他知道這是必然的過程。他現在好不容易得到了心理學會的信任，但還是需要做出點什么證明自己的能力。如果連這簡單的講座都無法辦好，那問題才會嚴重。
“好，如你所愿。”
簡淵說道：“那么接下來，我可以講一下戀愛心理學。大家可以好好學，但我講這些的初衷，不是為了讓你們早早的陷入戀愛，而是想讓你們能更好的認清自己，避免過猶不及的愛情。”
“現在，你們可以提出問題。”
一個黑人學生問道：“我想知道如何能準確的知道女生的喜好。”
簡淵笑了，說道：“從心理學的角度來說，一個人喜歡的東西并不能代表這個人的性格，而一個人討厭的東西，才能真正的顯示出這個人的性格。人都有從眾心理，或者是崇拜心理，這種情況導致的結果就是，一個人的喜歡可能是隨波逐流，也可能是葉公好龍。但這個人討厭的東西，絕大多數都是真的討厭。與其去想那個人喜歡什么，不如想想如何避免那個人不喜歡的東西。就像喜歡一個人，可以藏得住。但是討厭一個人，藏也藏不住！”
這是干貨。學生們本來以為簡淵要講什么雞湯，或者是風流韻事，沒想到還挺有東西。
“先生，請問什么是葉公好龍？”
簡淵笑了：“自己去學學中文吧，這個不歸我管。”
第一個問題結束后，學生們對于簡淵總算是多了一些尊重，而后的問題也更多了。而且也不僅僅是關于戀愛，還有很多其他方向的問題。