看到懷里波加曼重新抬起頭、揚起臉，又變回到那一只快樂又自信的小精靈時，楊誕不禁笑著說道。
“波加！波加波加！”
波加曼拍拍小翅膀。
水面上濺起的水花，這是波加曼想要離開楊誕懷抱的意思。
“兄弟萌，謝謝大家對波加曼的鼓勵和支持，我準備帶波加曼去深水區與水上游樂項目玩一玩了，今天直播就暫時先到這里，等晚一點，我會把波加曼在水上游樂項目的視頻發布到嗶站上，到時候大家別忘了點贊、投幣和收藏啊！”
彈幕：“可惡啊，直播要結束了嗎？下次一定！”
彈幕：“投幣是不可能投幣的，這輩子都不可能投幣的，也就只有白嫖才能過過日子這樣的。”
彈幕：“波加曼一定要玩的開心哦，媽媽等下次開播的時候再來看你！”
“波加！”
ヾ(￣▽￣)Bye~
波加曼朝著直播間里的兄弟萌揮手再見，同時非常感謝大家的支持和鼓勵。
有那么多人關心它、安慰它、支持它……
這樣的感覺真的太棒了波加！
……
華藍道館內場游泳池的深水區，并不像之前淺水區里那么“自由”。
在淺水區，楊誕可以靠在泳池邊緣，一手拿著手機尋找合適的直播視角，一手和波加曼玩耍，不用擔心水太深會不會出現安全的隱患。
關閉了直播之后，楊誕就能安安心心、一心一意地陪波加曼玩兒了。
特別是波加曼剛剛經歷了些許的小挫折之后。
需要更用心的陪伴。
“要和小海獅一起沖浪是吧？好的！一張體驗券。”
水上游樂項目里，除了能在水系道館精靈的背上乘坐游玩之外，沖浪的這個項目是楊誕覺得非常值得一試的。
這是一種興趣的引導方式。
比如說楊誕在小學時候玩的四驅車、陀螺、樂高玩具等等，可以促進組裝方面的動手能力。
比如說科學老師做的一些有趣的物理、化學實驗。
只要引起興趣，讓學生自發地想要去學習，去鉆研。
目的就達到了。
同理，讓波加曼體驗沖浪這個水上游樂項目，也是如此。
在快樂的玩耍中，如果可以激發波加曼對一些招式的學習興趣，那么在后續的招式學習中，就能起到事半功倍的效果。
更何況……
哪一只水系小精靈不喜歡沖浪這樣酷酷的招式呢？
“波……波加！”
“唔扭——”
波加曼表現的有些緊張。
不過，華藍道館這兒早就考慮到了小精靈可能在沖浪項目進行的過程中害怕、緊張的情況。
小海獅們就成為了沖浪過程中參與項目的這些小精靈們中最好的伙伴。
小精靈嘛……
和人類幼崽一樣。
數量多了，膽子也就大了。
更何況，這是華藍道館水上游樂項目中的沖浪項目，有強大的水系精靈在場地里進行控制與保護，安全系數有絕對的保證。
“波加曼，準備好，沖浪要開始咯！”
楊誕拿起手機，對著在沖浪項目區域里的波加曼，按下了拍照的快門。
咔嚓！
此時此刻的波加曼，在浪頭上張開起小翅膀，臉上有著些許的緊張，但更多的依然是玩耍的快樂！
波加曼身邊的小海獅們，利用自己表現出的輕松感，緩解其它小精靈們心中的緊張，大家做好了沖浪項目開始的準備。
浪花，來咯！
……
蕪湖～起飛！