謝凌瞇了瞇眼，被長發遮住的眼眸中危險的光芒一閃而過。
“周晚老師不愿意跟我們回去協助調查，難道是因為心虛？”
他們的人引開了815的成員，周晚不能落入815手中，到時候帶走周晚還要與他們協商，麻煩。
他還不如直接把周晚帶到結璘的地盤，到了結璘的地方，815的人也沒法插手。
周晚：“快下課了，我先去準備上課的課件，我們有空再聊。”
說完便要離開，謝凌快一步擋住周晚離去的腳步。
“周晚老師，我們結璘跟815的性質一樣，而且我們結璘更受國家的看中，你跟他們回去卻不跟我回去，這是看不起我們結璘嗎？”
這個問題很難回答，要是回答是，那就是對結璘的不尊重。
要是回答不是，周晚就要跟謝凌回結璘。
怎么回答都是錯！
周晚老師正在猶豫怎么回答，不遠處迎面走來一個女孩還有一個男孩。
女孩目中毫無一絲情緒，仿若誤落凡塵的佛，慈悲憫懷，心有大愛，卻又看透世俗，不被世俗所干擾。
真好奇什么樣的男子才能讓她落下凡心。
女孩身后緊跟著男孩，男孩走路時低著頭，小心翼翼地跟在女孩身后。
他自成一個小圈子，圈子外的一切都漠不關心。
女孩來到周晚老師面前，跟她打招呼道：“周晚老師好。”
周晚記得這個女孩，“池清墨同學，你今天也是來聽我講課的嗎？”
池清墨搖了搖頭，道：“能聽老師講課更好，不過我今天的主要任務是帶我弟弟來學校報名。”
池予鹿今年開學也上高二，池母本來打算讓予鹿熟悉一下環境才去上學。
但是池母今早聽池清墨說起學校，便讓池清墨帶池予鹿來學校報名。
池母有個小心機，她不帶池予鹿來學校，而是讓池清墨帶池予鹿來學校，就是為了增進姐弟倆的感情。
池清墨臨危受命，接到池母的通知，只好帶池予鹿來學校報名。
等報名結束后，她再帶這個小子去逛一逛。
周晚一聽男孩來學校報名，將來也是他們學校的學生，對這個男孩更有耐心了。
“這是你弟弟？他打算去哪個班？”
池清墨介紹池予鹿給周晚認識：“這是我弟弟，池予鹿。”
池清墨介紹過，池予鹿小聲說了句：“老師好。”
周晚喜歡聽話的學生，就像陶暖暖那么聽話，周晚笑道：“予鹿好，有沒有想好，打算去哪個班？”
謝凌：“……”
他不是背景板！
周晚跟這個什么池予鹿說話的語氣與剛才跟他說話的語氣完全不一樣！
謝凌輕咳一聲，打斷他們的對話，“那個，我……”
池清墨沒理謝凌，“我弟弟聽過周老師課，覺得周老師說的很好，所以他想進入周老師的班級。”
昨天池予鹿來學校，在走廊上聽過周晚老師說的課，雖然沒聽全，但感覺不錯。
周晚被學生夸獎，臉上露出久違的真心笑意，“歡迎池同學加入我們班級。”
謝凌：“……”
他被遺忘了！