第二大題是文學名著、文化經典閱讀，有16分的分值，其中文學名著閱讀主要是四大名著、以及一些選修課的文章，秦元清的閱讀量可不小，用了10分鐘拿下這16分。
至于文化經典閱讀，秦元清就放慢了速度，這種稍微不注意就會答錯或者答得不全而失分。
花了10分鐘答完后，秦元清還特意檢查了一下，確認無誤后，才繼續作答第三大題。
第三大題是現代文閱讀，這一篇文章《尺度》，秦元清從頭到尾瀏覽了一下，然后看完問題后，又從頭瀏覽了一遍，才開始作答，確保能夠百分百拿下。
緊著著是第四大題，文學類、實用類文本閱讀，分甲、乙兩類文本，只需要選一題作答即可。秦元清沒有多猶豫，選擇了豐子愷的《阿慶》作答。
第五大題是語言文字的運用，分值10分，簡直是送分題，比如從給出的材料歸納“心理咨詢”的意義，這種和送分沒有什么兩樣。還有閱讀材料回答問題，用一句話概括兩個材料，考的是歸納能力，一句話代表著要篩選、提取與概括。而對于現象有何看法，這種就是開放性回答，肯定或者否定都可以，只要給出的理由充分，批卷老師基本上不會扣分。
當秦元清看到作文時，嘆了口氣，作文果然還是記憶中的作文，秦元清為了這篇作文，準備了很久很久。
秦元清寫下作文名稱：這也是一種幸福
他寫的不是議論文，而是屬于散文或者抒情文，運筆如神，思路清晰異常，一個錯別字都不會出現。
秦元清不知道高考語文閱卷老師會給他這篇作文多少分，但是秦元清就選擇這一篇，因為這就是他心中的滿分作文，也是他唯一可以將情感融入其中。
以前考試，他可以寫一些議論文，論點明確，論據充足，作文分數55分完全有保證。可是那樣的文章，他已經膩了。
所以，秦元清遵從自己的本心，選擇了《這也是一種幸福》，整片文章充滿著感情，愛、母愛貫穿其中！
當秦元清寫完作文后，看了一下時間，才過去一個小時，距離考試結束還有一個半小時。
“老師，我要交卷！”秦元清舉手，表示自己要交卷。
“秦元清同學，一旦交卷就必須離開考場，不得再有任何修改，你考慮清楚了么？”監考老師嚴肅地說道，她認得秦元清，畢竟這差不多一年時間，秦元清已經成為老師心里的寵兒，以此來教育孩子和學生。
“老師，已經答完了，我有把握！”秦元清微笑道。
監考老師微微掃了一下秦元清的答題卷，見上面每一題都答了，回答整齊工整，作文也差不多有1000字，便微微點頭，將秦元清的試卷收走，讓秦元清離開教室。
其他人看到秦元清離開，心中苦澀不已，自己才做到現代文閱讀，人家已經做完交卷，這真的是差距，難怪人家是學霸，自己是學渣！
秦元清收到全國排名前二十名大學的所有錄取通知書，早已從一中傳了出去，所有人都已經知道。
考場外擠滿了家長，他們翹首以待，卻也無比緊張。
雖然才過去一個小時，但是他們緊張得滿頭大汗，簡直不是學生在高考，而是他們在高考。
“咦？秦元清同學，這么早出來？”一個畫著淡妝的女子小跑過來，一臉笑意地說道：“秦元清同學，可以采訪你一下么？”
秦元清認出，這個女子是縣電視臺的記者，同時也是騰訊新聞兼職記者，上一次在學校采訪過他，秦元清點點頭道：“可以！”