“這個規定是李白當年設下的吧。”叫尋澤一聽池以寒的話，就知道應該是李白按照他的意見，為數學不及格的劍術天才們增加了一個成為劍館弟子的方法。
“是的呢。”池以寒答道，“劍仙祖師當年為劍館設立了許多規矩，這些規矩大部分直到現在都沿用。他的確是一個了不起的人。”
“嗯，主要是因為他的師傅也挺了不起的。”叫尋澤開了句玩笑。
“劍仙祖師的師傅？”池以寒好奇的看著叫尋澤問道，“您說的只存在于傳說故事里的那位尋師仙人嗎。”
“啊？”叫尋澤本來只是打算開個玩笑，但是沒想到池以寒竟然真的接上話了。
因為不懂池以寒說的尋師指的是誰，叫尋澤打了個哈哈就蒙混了過去，然后開始教導池以寒數學。
“特殊天才考試的比賽在什么時候開始？”下課以后，叫尋澤一邊送池以寒出去一邊問。
“下周六中午。”池以寒答道，“到時候老師會過來觀賽嗎？”
“如果那天沒有其他事情的話，我會過來的。”
“那就提前謝謝老師來看我的比賽了。”池以寒轉身對著叫尋澤鞠了一躬，然后說道，“因為這幾天要準備比賽的事情，所以晚上我就不過來了。”
“嗯，好好準備比賽的事情。”叫尋澤對著池以寒說道，“雖然老師也挺舍不得你這個學生，但是希望你能在周六通過比賽，以后不用再來我這里學習數學。”
“承老師吉言了。”池以寒謝過叫尋澤之后便離開了。
回到補習學校，一個人坐在沙發上，叫尋澤拿手機查了一下所謂的尋師是怎么回事。
“有誰知道李白的師傅是不是真的姓尋，叫尋師啊。”劍仙李白貼吧，有個人發了討論尋師的帖子。
“這你得問李白啊，問我們作甚。”下面有人回道“關于尋師的傳說，在正史中沒有記載。只有一些野史中有提到，李白曾經對自己的弟子說過他的老師叫尋師。但是尋師這兩字看著也太不像人名了啊。”
“我覺得這個尋師是有可能存在的。”另一個人回帖道，“雖然我承認李白的劍術天賦絕對是人類歷史上絕無僅有的。但是根據史書記載，李白的劍術在十四歲以后才突飛猛進，成為了大唐最厲害的劍客。而野史中說李白是在十四歲拜師尋師。所以，尋師這個人是完全有可能存在的。”
原來是這么回事。
叫尋澤看完了帖子，頓時搞懂所謂的尋師是怎么來的了。
應該是李白在日后教授徒弟的時候，提到了自己。但是叫尋澤老師這五個字不知道為何傳到徒弟們耳朵里變成了叫尋師的老師。
于是乎，叫尋澤變成了尋師。
完全是姓氏的鍋。
叫尋澤拍了拍頭，有點兒想讓李白這次回去以后告訴所有人，他的老師叫叫尋澤。但是這完全沒有什么意義啊。
不僅不能讓叫尋澤自己裝逼，而且還會讓一些仰慕李白的人也紛紛取名叫叫尋澤。搞得他自己這個原版在別人眼里變成了盜版。
尋師就尋師吧，聽著也挺好的。
叫尋澤想了想，決定在這件事情上不再做什么安排了。
不過話說回來，李白和高俅這兩小子怎么到現在還沒回來？
對了，還有趙可兒，怎么也不見了？