“不錯。古之圣者說八佾、六佾、四佾這是為等級制度。我們現在不講等級，我們講萬族和平相處，所以這八佾、六佾、四佾只能是‘心’的一種衡量標準，就是說，我們作為智慧生命需要知道自己的位置，我們之上有父母祖輩，身邊有兄弟、朋友，之外還有整個世界……我要好好活著，就要處理好自己與這些身邊人的關系，擺正自已的位置，你是什么位置就做什么事情，這樣才能不斷地發展自己。”
鐵峰講到這里輕哼一聲，說道：“作業沒寫完的，還有那些連人話都不會說的，都給我用點心，不要只顧著吃……好，八佾第七章孔圣講，‘君子無所爭，必也射乎？揖讓而升，下而飲。其爭也君子。誰知道這句話的意思？”
“我知道。”一只鳶鳳搶著說：“這句話是說，要比就要比射箭，其他的也沒什么好比的。”這小家伙全身流動紫火，張開翅膀便可射箭，頗為炫目。
“沒規矩。”
鐵峰輕拍了下這小家伙頭，“鳶未來是一個好的射手……”
其余的小家伙有羨慕之色。
“不過對這句話的理解……”鐵峰說了半句。
“一塌糊涂。”旁邊有小家伙嘿嘿笑著說。
“既然大家都知道了，就不用我說了。”
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鐵峰又輕哼一聲，繼續道：“君子，溫、良、恭、儉、讓是為君子，這句話是說作為一個智慧生靈，你得懂得‘溫良恭儉讓’這五個字，你得修身、修煉自己，讓自己強大，不要老想著和別人比較、比武、斗狠，你要時刻想著和自己比較，只有不斷戰勝自己，才是自強之道。而當別人下戰書的時候，實在沒辦法推辭，便需要下場比武、展示自已，下場前，首先要真心禮讓一番，作揖一下，要給別人留面子，也是給自己留余地，這樣比試過、展示完之后，就算比輸了，也可以有退路，切記，贏了不可以盛氣凌人……狐，你又欺負雷妹妹！”
“殿下，妹妹飯量小，我幫它吃一點。”這只叫南的狐龍嘿嘿直笑，旁的小雷龍卻在認真聽講。
鐵峰一巴掌把這家伙拍在地上，“你來說，盛氣凌人是什么意思？”
“盛氣凌人，盛氣是驕橫傲慢的氣焰，凌人就是欺負人。這句話就是驕橫的欺負人。”這只狐龍討巧的說。
“原來你知道啊！”
鐵峰一巴掌又把這家伙拍在地上，倒是給這家伙多了許多吃食，繼續道：“狐，說的不錯，若非有策略的施行誘騙，盛氣凌人是最要不得的東西，誰要敢學這四個字，那出去，就別說是我的學生……好，孔圣這句話的意思其實是說，與別人交流，與身邊的姐姐妹妹交流時，要講求方式方法，若非有策略的說話，一旦你太過著急，便可能暴露自己的弱點、心思、意圖，這樣很可能會讓你陷入危機，給別人留下不好的印象是肯定的。所以，這君子之道，‘溫良恭儉讓’這五個字，大家要好好體會學習，不要傻乎乎的橫沖直撞，二傻子是沒有異性喜歡的，我也不喜歡他，明白嗎？”
“明白。”
“不明白。”
“我有問題。”
……
這接近七百學生的大課堂，一度十分混亂，幾乎要失控。
動物管理員之路還很漫長啊！鐵峰心中無奈的嘆息，一一解答過去，已經是兩小時后了，又等了片刻，才道：“好，咱們今天繼續來講《論語》八佾篇。”
……
……
（本章完）