“她知道也同意，現在就等你來回答。”
“那父親和你的意見呢？”
“我們也同意。”
“既然你們都同意，我也沒意見。”
“好，那你們今后的關系，除了表兄妹，還是情侶知道嗎？”
“嗯。”
看到兒子順利答應下來，王瑩的心中非常高興，因為她雖然姓王，但她并不是王家的親生女子。
當時他的養父母結婚之后，幾年沒有懷孕，根據當地的風俗習慣，就從一個多子女的親戚家，領養了一個女子，在領養她的第二年，養父母就有了弘新。
王家都把這個結果，看成是王瑩帶來的運氣，所以在以后的日子里，王家一直對她像親生女兒一般，并且對她的親生父母也一直照顧有加。
她嫁給浩天之后，就一直想對王家有所回報，可是王家什么都不缺，現在有了這個機會，在她的心中，更多的成分是對王家報恩。
王瑩和承運從臥室出來，就看到燕子和曉玲陪著一個年輕的后生，向上房走來。
這個年輕的后生穿著一身學生裝，一米八的個頭，看上去也就二十剛過，一看就知道他是楊曉斌老師。
等到這個年輕后生走近，燕子就給雙方做了介紹。
“李夫人好。”
“楊老師好，屋里坐。”
雙方在上方客廳坐下后，燕子趕快上了茶水。
“聽說你是楊校長的侄子。”
“是的，我的父母去世早，一直都是有叔叔照顧長大。”
“這個男孩就是我的兒子承運，女孩是我的侄女曉玲，不知道你準備怎么來教育他們兩個。”
“我有兩個方案，一個私塾的模式，一個是新學堂的方法，不知道您要選哪個方案。”
“現在都是新學堂，我的兩個女兒，也是上的新學堂，也當然希望，他們兩個能夠接受新東西，但傳統的東西也不能丟下。”
“既然夫人這么講，我就把兩個方案合并一下，在文的方面，以傳統和新學結合，而理的方面，以新學為主，你看如何？”
“不知道到了年底，這兩個孩子，能夠達到一個什么樣的水平。”
“在認字方面，只要兩個孩子能夠完成我的教學方案，到年底可以認識不下兩千字，而在數里方面，可以完成小學有關計算的概念。”
“那要是這么講，孩子一年就可以達到初小的水平。”
“但和真正初小相比還是有差距的，畢竟我沒有給他們講授，繪畫、體育、音樂等方面的課程和技能，只是他們學習了認字和數理。”
“那已經非常不簡單，如果你能夠讓他們兩個達到這個水平，我每個月再給你加三塊大洋。”
“夫人，鎮長已經給我了不少，我不能再要，不過要想達到這個水平，還要你們的相助才行，因為我每天可能，來到這里只有半天，剩余的時間，就要靠你們給予輔導。”
“好，只要是我們能夠做到的，你盡管講就行。”
“那就是每天晚上，讓兩個孩子復習，我當天講過的內容，并完成我留下的作業。”
“我們會督促他們完成，到時候你來檢查。”