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            第六十九章 朕的人才戰略!(1 / 4)

            “黃閣老……”

            張鶴鳴笑著走近黃立極。

            黃立極白了他一眼,袖子一甩,不咸不淡道:“張大人,身為臣子,明知君上所做不切實際,勞民傷財,卻不阻止,反倒諂上媚眼,你這兵部尚書……當的是真的好啊。”

            “我這……”

            張鶴鳴苦笑著,想要解釋。

            “哼!恕不奉陪,你就跟著皇上一起去任性好了!”

            黃立極一甩手,帶著跟隨自己的一幫朝臣向外走去。

            “趙大人……”

            張鶴鳴又看向一旁的趙南星。

            “哼!小人……我們走!”

            趙南星卻根本沒有心思去搭理他,直接帶人離開了。

            “……”

            張鶴鳴張張嘴,看著他們的背影,心里直叫苦。

            其實。

            他很清楚。

            皇上所說那些,在朝臣們看來,實在異想天開不顧實際,所耗錢財,遠不是現在財政能支撐得了的。

            當然。

            除了錢的原因,還涉及到了不少人的利益。

            皇家科學院的計劃在前兩天被按照皇帝地意思初步制定出來,朝堂幾個大佬就仔仔細細看過了。

            說實話。

            看完,他們背脊發涼。

            因為。

            這看上去是一份建立皇家科學院的學政計劃,實際上,卻是斷了朝中不少人的根子!

            其實。

            那些跟機巧雜術相關的事宜,大佬們不在乎,但有些話卻被趙南星黃立極等一幫人看在了心里。

            皇家科學院以及其所涉的十三個分院,涉及到了不少方面,而其中,最重要的就是人才教育選材改制。

            根據皇家科學院建設計劃有關教育的闡述,核心點,就是要弱化民間自發私塾教學,即貶廢書院,普及和強化官方制式年級教育,即建立公辦學堂。

            而這這些,正是朱由校根據現代年級教育對現在的科舉制度而進行的根本性改革。

            像書院之類的不能再負責主要教學,而是由國家主辦學堂,招聘專任教授講師,綜合發展學生各個科類,不同于以前科舉制度下的只學文而忽略其他學科。

            由此也將帶來上層的考學制度的相應改變!

            而這一舉措在那些科舉出身的大佬們看來,簡直倒行逆施,霍亂學政,動搖了千古以來的孔儒根基。

            至于其他教授醫學化學物理等一系列其他課程……

            在這些文武百官的頭頭們看來,皇帝簡直瘋了,怎么能把這些三教九流的學問也拿到學堂,作為升官之學呢?

            真這么做,必然改革學制,甚至改革現有科舉大制,那朝堂大佬們還怎么輸送適合自己的后繼官員呢?

            這不等于是徹底斷了這些大佬們的根基嗎?

            因此。

            他們斷然不想讓朱由校去開辦什么皇家科學院,以及其相關衍生的一切新制度。

            除此。

            在涉及軍事方面,在他們看來,也是有悖于祖宗之法。

            張鶴鳴嘆了一口氣。

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