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            27? 甜甜之力(1 / 1)

            好不容易把趙一州送到了職工宿舍,陳楚也累得夠嗆,休息了一會兒就連忙進群找了找李依然的微信,加了好友。

            很快李依然就通過了,并且發了個微笑臉過來。

            陳楚一喜,趕緊發了句:“到宿舍了么?”

            “到了,你呢?”

            “剛到,宿舍在六樓,趙一州都不省人事了,搬他給我累得夠嗆。”

            李依然發了個捂嘴偷笑的表情。

            陳楚正準備找話題,李依然緊接著就道:“你明早還有課,早點休息,我也去洗漱了。”

            陳楚楞了一下,苦笑了一聲,只好道:“好的,你也早點休息,改天再聊。”

            李依然:“嗯吶。”

            陳楚聳了聳肩,卻是感覺格外充實。

            來日方長,感情的事情還是得慢慢來。

            何況他都不知道李依然到底有沒有男朋友,過幾天旁敲側擊地問問。

            次日,上早課那會兒陳楚總感覺不太對勁。

            莊柔那一伙聲樂生的眼神極為怪異,一直在盯著自己。

            但其他人的眼神卻是正常的。

            這讓陳楚一頭霧水。

            一直等到下課的時候,陳楚前腳剛走出教室,莫名感覺自己背后瘆得慌,扭頭一看,莊柔一伙人就趴在門口,還是用那一副詭異的眼神望著自己,跟見了鬼似的表情。

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            陳楚:????

            正打算過去問問什么情況,然而莊柔等人突然扭頭又跑了回去。

            搞得陳楚哭笑不得。

            回到了教室里面,莊柔等人湊成了一團,面面相覷。

            “真是他!”

            “我還是有些不敢相信。”

            “但是柔姐家經理可是親眼見到的,不可能認錯的。”

            “這不科學啊!姓陳的是神仙啊?籃球打得那么好也就罷了,還有這么逆天的唱功!?”

            “他真是師范畢業教語文的?”

            眾人陷入了沉默。

            周峰等人最近這一段日子可不好過。

            不僅被完全孤立了,而且三天兩頭就被整。

            就連上個廁所都會被七班的人堵,廁所都不讓上。

            前兩天還有人往周峰一伙的座位上粘了一堆吃過的口香糖,氣得周峰當場差點掀桌子了,卻是敢怒不敢言。

            莊柔等人不僅看在眼里的,同時也是參與者。

            跟陳楚走得太近就是這后果。

            她們可不想被針對和孤立。

            所以想跟陳楚討教的想法很快不了了之了。

            這一晃眼就過了兩天。

            陳楚好不容易攢夠了學習效率六件套升級所需要的教學點和大量擺件。

            一口氣全部升到了C級,每一件30%的學習效率加成,套裝效果有150%,正好330%的總加成!

            一如往常地把擺件全鎖在了柜子里,這會兒就舒坦了。

            全班的學習效率終于全部掰正,而且學習-委員邱玥的學習效率都堆到200%多了。

            一節課下來,搭配上自己的初級教學技巧以及學習小精靈觸發的狂熱效果,足足有九百多教學點!

            不過并不穩定,最高九百多,而且全都是自己的課,換其他老師上課,最低的時候只有四百多,平均算下來,一天將近六七千的教學點。

            然而,C級升B級所需要的教學點和材料就大幅度上漲了,僅是一件C級升B級就需要十萬教學點和十個C級擺件,但同時的,增強效果也十分夸張,一件B級擺件單獨就能提升50%的效率,套裝效果更是300%,一套算下來,足足600%的學習效率加成!

            不過,暫時沒那個必要。

            因為七班的綜合評價太低,繼續堆效率,付出遠超收益。

            七班隨便拉出來一人,因為平均連F評分都達不到,基礎只能產出1點教學點,就算是600%的效率,最多也就產生出6點教學點。

            隨便來個E級評分的學生,都用不著堆什么學習效率都可能產出10左右的教學點,隨隨便便碾壓七班。

            幾百萬教學點砸進去,恐怕還不如一個普通班。

            距離任務發布已經過去一個星期了,七班學生們的綜合評價就沒有啥變動。

            因為綜合評價不僅僅只是惡習和學習效率的關系,還涉及各科的學習進度,掌握程度,天賦等等。

            目前陳楚的初級教師之眼只能觀察到惡習,學習效率和天賦這些基本信息,壓根不清楚學生學得怎么樣。

            所以眼下就只能先攢著教育點,盡快升級教師之眼,掌握更多的學生情報,才能對癥下藥。

            “啊,對了,差點忘記今天的系統簽到了!”

            今早上忙著去弄學習效率六件套升級的事情,差點把簽到給忘記了。

            “簽到成功,恭喜宿主獲得技能教師甜甜之力。”

            嗯?

            陳楚一愣,什么鬼東西!?

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