走著走著，藤原妹紅帶著調巖笠來到了一特殊的地方。
這里位于藤原城庶民區的邊緣地帶，于貧民區僅距離不到三百米遠的一個小路口。
雖然這個路口屬于下等地段，但這里的治安，卻是最好的。
因為這個小路口的盡頭，是一間私塾。
一間針對貧民開放，不需要貧民們繳納半點學費的私塾。
平民們雖然窮，但卻也知道識字的重要性。
為此，貧民們齊齊下了個決定。
即使作惡，也絕不對私塾動手。
而妹紅之所以帶著調巖笠來這，則是因為妹紅的‘朋友們’在這。
妹紅準備將調巖笠介紹給她的朋友們，這……大概也是小孩子炫耀的一種吧。
兩人沿著小路向里走去，路有點昂長，兩側堆滿了樹葉。
不難看出，這條路應該時常有人在打掃著。
許久，一座十分簡陋的茅草屋隨即出現在兩人的眼前。
也幾乎就在同一時間，郎朗的讀書聲隨之傳進了兩個孩子的耳朵里。
“五小姐？為什么這里會有讀書聲？難道這里是私塾嗎？可是……”
巖笠問道，但未等話說完，小妹紅便插嘴道。
“對啊，有讀書聲，有房子，不是私塾是什么？”
說罷，小妹紅奮力向前跑去。有些迫不及待。
“等等，五小姐。我說的不是這個！”
巖笠大聲叫喊了一聲，隨即連忙跟上。
雖然同時都在奔跑，但漸漸地，兩個孩子之間的距離被越拉越大。
單論奔跑速度，巖笠竟追不上藤原妹紅！
但沒跑多遠，兩人便又停下了腳步。
私塾，到了。
雖然遠看，私塾就是一座茅屋。
可走近一看，這間私塾實際上卻也是一座十分不錯的大房子了。
僅限于庶民之中。
這間私塾的占地面積足有五六百個平方米，周遭由一圈籬笆包圍著。
私塾的墻壁，則是由一塊塊稻草和泥巴攪和而成的土磚切成的土墻，就只有封頂用的是茅草。
這樣的房子在小妹紅的眼里，在科技發達的現代孩子們的眼里，自然是一間破破爛爛的房屋。
但平攤開來，平攤在這剛剛脫離部落制，走向封建制不到一千年的日本人眼里，這也的確是一座十分不錯的房屋。
特別，這座私塾還不是面對貴族，而是面對貧民們免費教學的。
“你剛剛說什么來著……說你要問的不是這個是吧？”
停下腳步后，小妹紅又問道。
“是的。”
巖笠說道。
“我想問的是，為什么這間私塾會開在這個貧民區？”
“您知道嗎？這間私塾里傳出來的讀書聲，實際上是誦讀《千字文》的聲音。我曾經聽到過。”
“我父親說過，這《千字文》是大唐國獨有的一片文章，雖然只有短短一千個字，但里面卻包含著諸多的知識。即使在日本，也只有少數官員會千字文。”
“這間私塾難道是某位大人開的嗎？為什么要開在這？”
小妹紅聽到，想了想，隨即鄭重道。
“因為這間私塾的先生……對這些平民們有著一些大膽的想法。”