“對，伊藤由佳紀再怎么變態也絕對沒有陳教授變態！”
“呵呵，我估計就算陳教授也夠嗆。”
“我承認陳教授是詩詞厲害，其他領域的水平怎么樣，誰也不知道。”
“但是，就算是詩詞，陳教授可能也壓制不了這個伊藤由佳紀。”
“在復大的時候，有位教授和伊藤由佳紀辯論《樂府詩集》，可誰能想到伊藤由佳紀竟然一字不落的把整本的《樂府詩集》都背下來了，而且對樂府詩的研究，人家也是吃的透徹得很了，陳教授想力挽狂瀾，幾乎不可能！”
“不僅是《樂府詩集》，就連《大唐》都被她背下來了！”
“而且，這個伊藤由佳紀可不僅僅懂詩詞，另外像古代散文、經典名著也都了如指掌，陳教授，唉..........”
“我不管，反正陳教授無敵！”
網上，對這件事的議論已經到了一個高潮。
可幾乎全都是悲觀的情緒，要么就是怒罵那些教授專家廢物的，也有人提到了陳銘，但是很多人都不看好陳銘能力挽狂瀾。
主要是，對手真的太強了！
人家的大腦堪比電腦，這你怎么搞？
人家幾乎把咱們的那些名著、詩詞全都吃透了，甚至一些你都沒聽說過的冷僻的不能在冷僻的知識人家都知道，你能怎么辦？
他們以前覺得陳教授就已經不是人了，可現在才知道，真的是人外有人天外有天啊！
..........
魔都大學，大禮堂內。
這個能夠裝下近乎上千人的禮堂，此時座無虛席！
臺上是中文系院長杜承陽，而臺下除了十幾名島國人之外，全是國內頂級大學的教授、學者、專家。
他們，是來幫忙的！
南大等知名大學全軍覆沒，作為國內排名第三的魔都大學，已經是最后的防線了！
如果連魔都大學都敗了，那就真的沒希望了。
當然，還有一大群記者，甚至連央視的記者都來了！
這件事，已經鬧得沸沸揚揚了，就連國家相關部門都開始關注了。
此時臺上的杜承陽看著臺下那侃侃而談的島國女人，面色鐵青，雙手緊握講桌的邊緣，手指都攥青了！
島國的人，打著學習的幌子，每到一所大學都會去聽課，可是在老師講課的過程中，他們會不斷的指出其中的錯誤，或者做進一步的補充，又或者是直接發問！
也正是因為這樣，南大等其他高校才沒第一時間做出反應，還以為他們真是來學習的！。
可現在誰都知道了，這伙人是來踢場子的！
所以，魔都大學不敢托大。
可是這才過去了半個小時，臺上的講師就已經換了五個了！
而現在，杜承陽才講了五分鐘，對方就開始發難了。
“..........最后，伊藤想問老師，老師方才講道《西游記》作者是尊佛貶道，這一點也很認同。”
“除此之外，伊藤還有一個疑問想要請教，作者為什么會寫玉皇大帝的身份要比如來佛祖高呢？”
杜承陽講的是《西游記》，可是才開始講五分鐘，伊藤由佳紀就開始發難了。
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她先是從更深層次的將杜承陽說的觀點剖析了一下，然后又拋出了一個問題。
伊藤由佳紀說著一口流利的漢語，甚至身上還穿著改良過的漢服，頭上挽著發髻，身材比較嬌小，像極了我國江南水鄉的女子，如果不是提前知道的話，絕對想不到這其實是個島國人。
實在難以想象，就是這樣的一個島國女人，竟然這么博學，竟然對華夏的文化了如指掌！
伊藤由佳紀很有禮數，和杜承陽說話的時候都是以老師相稱，可是她的話卻讓杜承陽的臉色越發的低沉。
尤其是最后這個問題，簡直是要了杜承陽的老命啊！
《西游記》里尊佛貶道這是得到了文學界一致認同的，而且伊藤由佳紀問的這個問題，也正是困擾文學界好久的一個問題了！
為什么原本是兩個系統的最高領導，在《西游記》里卻變成了地位的不對等！
玉皇大帝的地位比如來佛祖高！
別說是杜承陽回答不了這個問題了，在座的這些專家就沒有一個能回答出來的！