當孩子再次回到安慶的時候，凌峰不管是上班尿尿都抱著手機，邊思考邊查閱資料，希望能根據中醫理論幫孩子制定出適合的飲食。
于是，他經過幾天的觀察思考，決定先以韭菜大蒜生姜類蔬菜給孩子補脾陽，牛肉雞肉補脾氣，鴨血莧菜清熱補血，豆芽利水，桂圓補心血，紅棗補脾血……
因為凌峰不知一次的發現孩子說話吃力的樣子，不僅是語言系統缺乏鍛煉，同時也存在嚴重的肺氣不足。
而通過牛肉提高脾氣，肺氣自然就容易恢復。因為根據中醫理論，脾氣不足，就會剝奪肺氣，同樣又會影響到心臟功能。而心肺脾的功能問題，會嚴重影響到整個身體的影響吸收轉化而導致代謝問題，造成水濕停留而更加造成孩子說話費力，少氣懶言，神智淡然。孩子一旦處于如此情況，自然對很多事物缺乏興趣，當然也包括社交發現受限而誘發更多的身心問題！
于是，凌峰為了孩子能夠身心同步康復，當天下午就帶著孩子來到了小區的幼兒園。希望孩子能在提高社交的同時，也能通過運動而排出身體的多于水分……
小區游樂場在溫暖而又涼爽的天氣下，很多孩子已早早到來，而此時的孩子一見他其他小朋友就像兩眼放光的兔子，不但不再懼怕逃避，反而懂事乖巧的和其他孩子有秩序的前后追逐上去下來的玩起來了滑梯。
可是，雖然興奮的孩子，但稍微運動幾下，只見豆大的汗珠就像雨淋一樣順流而下。那種情景就如落湯雞一樣……
雖然孩子那水淋淋的樣子有些可怕，但他卻依然在興奮中和其他小朋友玩的不亦樂乎。當凌峰面對此情此景，在擔憂中又感到越來越多的安慰與放松。
因為，孩子此時的表現，已經說明了他的社交意識和能力或者興趣都有了很大的恢復與進步。盡管他還不能正常說話，不能用語言表達，但隨著他社交能力與語言的發展，他很快就會走出心靈的封閉而回歸自然。
凌峰的思緒隨著夕陽西下，直到微光漸弱時，他才抱起孩子已經再流汗的孩子，向回家的方向走去……
果然，孩子在后來的日子里，持續在凌峰以溫熱利水去熱補氣血和運動排濕基礎上，直到一個星期后，孩子的臉開始變得白皙與通透，同時他那水桶般的腰圍也迅速消失。而他那曾經只要稍微運動就汗如雨下的現象悄然而退。說話時那種吃力拐不彎的那種感覺也明顯好了許多！
于是，為孩子更好的康復，他又要求她母親買肚兜讓孩子帶肚兜睡覺，而他們一家四口睡在一起，凌峰始終都在孩子晚上流汗的那刻與外公外婆反其道而行，反而把孩子蓋的更好……
結果還沒過幾天，就連孩子晚上睡覺流汗的現象越來越好！
而孩子隨著體質和社交欲望與能力的提升，特別是在社交與語言上，更是在不斷的進步中開始出現自主學習和語言組織！
而孩子之所以有效恢復，在凌峰看來，主要是孩子由體驗到親人給予溫暖，滿足，安全，而獲得了良好的顯意識體驗，并以此為中心在輻射效應下，從而渴望融入團體。因為此時的團體，在孩子的潛意識里代表了快了和可以滿足的家人。
而這一切的原始生成意識，是建立在親情互動的基礎上，主要以五官觸覺為源頭而體驗到的良性顯意識為感受所形成的輻射效應。因此在這種效應的支持下，而逐漸升級演化輻射到團體，乃至于逐漸輻射到整個社會和他餓一生……
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