而指南針是園線和直線針組成的，又恰恰符合和了竹苗的直線形狀與外婆抽嚇他時的弧形場景。
因此微信搖一搖的頁面，在孩子潛意識里代表就是外婆拿竹苗恐嚇他時，手近握拳的形狀。而指南針代表的就是竹苗和外婆抽他與嚇他那一刻的弧形動作……
這種現象和原理，很類似一朝被蛇咬十年怕井繩的道理。有所不同的是，前者在思維意識認知中可以清楚的知道恐懼感的原因。因此傷害是可知可控的。
但后者會隨著孩子的成長，在思維意識認知不成熟的狀態中，會沉淀為潛意識或心靈的部分，在輻射效應中如夢境般改頭換面，影響到孩子心理意識乃至于行為命運！
也許更讓理解的是，當孩子在恐懼中扔掉手機，卻又在好奇中要求他人拿起來再打開搖一搖和指南針畫面。
而孩子如此恐懼又好奇渴望觀看的行為，因為外婆在用竹苗抽打他時和手里的畫面有雷同之處，而讓他在熟悉感中很知道那是什么。可是，孩子一旦見到手機里的畫面，就會立刻誘發潛意識里恐懼而逃避。這種矛盾的深層意識，如果不能清楚，以后很容易在輻射效應下不斷的擴大恐懼感的投射范圍而影響到他心理形成。
這種現象，就像外婆因為用刺疼抽打她母親，結果沉淀為潛意識信息，經常在她的夢中演變為蛇而讓她在恐懼中逃命。
當初凌峰聽妻子如此描述，很快就明白了妻子為何對動物花草顯得冷漠而缺乏女孩該有的情緒表現。
因為，母親抽打她的刺疼代表了自然，蛇也代表自然，而花草動物在潛意識里也同樣代表了自然，而因為刺疼的傷害，讓她潛意識在輻射效應中對自然界的很多生命都會產生排斥行為！
這種行為反應在她自己的理性思維上，只覺得是自己僅僅不喜歡而已。而事實上是孩子一樣，因為潛意識恐懼感而封閉了自己的感受，導致缺乏興趣而逐漸封閉自己的心靈，表現出對外界和現實的茫然！
于是，當凌峰經過潛意識分析明白孩子突然在恐懼中扔手機的行為時，就準備和他那狀元郎舅舅溝通一下，好讓他支持自己說服他那境界非凡的父母不要再以專家般的水平繼續給孩子制造問題。
可是，凌峰剛一開口，他那渾身彌漫著墨水味的舅舅，卻率先以專家的水平連喘息的機會都沒給他，就不屑一顧的否認了凌峰還沒說完的話！
尷尬之中，搞的凌峰很是羨慕，因為他想不到原來在如此人才濟濟的家庭中，而一個不入流的自己似乎早已失去了發言權！
無奈之中，凌峰忽然想起劉溫母親在巫師的建議燒毀父親的衣服時，想想只有寄望于最原始的巫術法門，希望能解決他們這些專家所制造的問題。
因此，就在第當天中午，凌峰為了清除孩子潛意識里由竹苗抽嚇所形成的恐懼感，凌峰便準備好兩根類似同樣的竹苗，拿給正在火灶旁的孩子讓他自己往里填……