林克成聽到這個名字，頓時來了精神。
這個財團法人和法法律學校法政大學可不簡單，就是后世日本的法政大學。
最重要的是該學校在1904年起接收中國公派留學生，該科雖然存在僅三年，但宋教仁、汪兆銘、楊度、胡漢民、陳天華、沈鈞儒、居正等人都是這兒的學生，對清末乃至近現代中國影響甚大，因此后來還被譽為“中國近代法學家與教育家的搖籃”。
二十世紀初，國人前往日本留學形成熱潮，有數萬人之多。留學生或公派，或自籌；其中有青年、有老人，有女子、有男子，有官員、有平民，有獨自一人、有夫妻、有的是整個家族。
大部分都是來尋求救國之路，此時的留學生大都是愛國的，或許他們的立場方向不一樣，但他們的本質都是一樣的。在其中還涌現了一大批著名的政治家、軍事家、文學家和學者，對于近現代中國革命運動和現代化建設都產生了很大的影響。
之所以會形成留學熱潮，這一方面日本經過明治維新，向西方學習，富國強兵，卓有成效。甲午戰爭，打敗清王朝；日俄戰爭，打敗沙俄。日本從原本一個被殖民的國家，成為了世界強國。另一方面，日本和清朝小朝廷都十分鼓勵留學，當然這肯定有利益光聯。
這個財團法人和法法律學校法政大學可就是典型之一。
林克成看著對面的學校大門，結伴的學生來來往往，有穿學校制服的，有穿和服的，有穿西服的。
這到底是日本人，還是國人，肉眼有點分不清楚。不過，那戴著長辮子，頭頂油光可鑒的，那大差不差應是國人。
“兆銘、兆銘，我們什么時候去見孫先生。”
林克成轉過頭來，看著從身邊走過的一群青年學生。
“走，回酒店。”
下午，一個身穿黑色西服，臉上有塊疤，面色兇狠的中年人，走下了一輛黃包車。
三井一郎望著對面的學校大門，微微瞇起了雙眼，走到一群學生中，看著挺和善誠懇的樣子，“你們是中國的留學生嗎？”
一個戴著眼鏡，留著平頭的青年，十分干脆，“我們是中國留學生，請問先生有什么事？”
三井一郎開心地笑了笑，“我奉大清國駐日公使館和日本外務省的命令，前來找汪兆銘先生。”
眾人十分警惕，面色不祥地看著三井一郎。
對于這些熱血青年來說，大清國駐日公使館可不是什么好東西，對日本外務省也是滿腔憤慨，咬牙切齒。
不算上甲午海戰，就前段時間，日本和沙皇俄國可是在東北大打出手，對這些滿腔熱血的青年人來說都不是什么好東西。
來日本留學，不過是為了尋求救國之路，臥薪嘗膽的容忍還是有的。
汪兆銘如今在同學中，名氣人望還是有的，留學生們知道這個兇神惡煞的家伙是來找汪兆銘這個好同學的，一個個奮勇當先。
“你是什么人？”
“你找季新做什么？”
“我告訴你，我們可不怕你！”
“你如果敢亂來，我們就叫人。”
三井一郎從身上拿出一封信，交給了平頭青年。
趾高氣昂，滿臉囂張的樣子，“有些事，你們不需要知道。請一定要把這封信交給汪先生，拜托了。”
沒等眾人反應過來，就大搖大擺地走了。
那平頭青年飛快地跑回了學校，其余人面面相覷，不知在想些什么。
在教室，學生們三三兩兩地坐在一起，其中有一個較為英俊儒雅的青年，正在看書。
“汪兆銘，汪兆銘”
“啪”，只見一封信被拍在桌子上。
汪兆銘抬起頭來，臉色不太好，也有點奇怪，“執信，你怎么了，這么大火氣，還有這信？”
朱執信冷笑幾聲，“某人可是收到了大清國駐日公使館和日本外務省邀請函，什么未來國家之棟梁，什么日本國希望汪先生能在中國代表日本之利益，汪兆銘，你要是敢去，你我自此以后分道揚鑣。”