聽得山給出的解決方法跟滿差不多，喬羽點點頭，決定采納他們的意見。
平時對于部落的管理，父女倆聊得比其他人都多。他以前又跟喬羽現在所處的位置一樣，他特別能體會喬羽現在的心情。
“你是不是聽說之后很氣憤，所以想馬上撤了他們？”他問道。
喬羽點了點頭：“是。”
“不行的。他們跟著你一起從山谷部落過來，這段時間做事盡心盡力。就算有些地方做得不好，你多管教他們就是。可不能犯點小錯就把小隊長的職位給撤了。他們會很有意見的。一旦他們心存怨念，以后你要做什么就會遇到阻力。”
喬羽受教：“是，我知道了。不過我還是打算對小隊長以及其他位置上的人進行考核。”
她把考核的時間和方式說了一遍，虛心問山道：“阿父，你覺得這樣妥不妥當？”
山想了想，點點頭：“可以。”
對于喬羽所說的“年”“月”等計量時間的單位，他也了解并適應了。現在也經常用。
從種植、養殖區回來的路上，喬羽想了很多，對自己的方案又進行了完善。
她道：“其實這樣半年考核一次的方法，并不是特別好。如果某個小隊長，前五個月都做得挺好，最后一個月因為某件事情，導致了隊員對他印象分大減，那他的考核肯定不過。”
“而另一個隊長，前五個月做得都很差，最后一個月他為了考核過關，就采取各種手段威逼利誘隊員，最后考核通過。由此可見半年考核一次很片刻偏頗，容易出紕漏。”
山點了點頭，很贊成她的話：“那你想怎么做？”
“我想每個月考核一次，然后根據每個月的表現進行綜合評定。另外，小隊長的去留不能全由隊員來決定，還要考慮領導層對他的評定，以及任務的完成程度。”
“某些小隊長，對隊員很好，很會籠絡隊員，隊員評分很高。但他不服從分配，我讓他去建房子，他卻帶著隊員去狩獵，這樣的人我是不能再留他在小隊長職位上的。”
“沒錯。”對于這一點，山深有體會，非常贊成喬羽的做法。
身為屬下，如果連首領之命都不聽，就算下面的人怎么擁戴他，這樣的人也不能要。他們身為領導者，不需要小隊長有多能干，聽從指揮才是最要緊的。
“而如果他很聽領導的命令，他對隊員也很好。但每次分給他的任務都完不成，這樣的小隊長也不行。所以我準備制定出一個綜合、完善的評分標準出來，對小隊長進行考核。”
山的眉頭皺了起來：“你說的都對，特別對。可你要把所有的這些都考慮進去，那太復雜了吧？就算你和滿腦子聰明，到最后也得被繞暈了。”
“這就是我為什么要大家識字的原因了。有些事情，不能光靠腦子記，還得用文字把它給記錄下來。每個小隊長每個月各項得分多少，都明明確確地寫在木板或石板上，一目了解。這樣任何人都不會有異議。”
山撓撓頭。
“行。你覺得怎么做好，那就照你說的做。”他道，又問，“不過如果他們得分低，你真要撤掉他們嗎？他們為此鬧得要死要活的怎么辦，你想過嗎？”