”既然你們誠心誠意的發問了，那我就大發慈悲地告訴你們，讓你們知道什么是真正的學習效率。“
雖然這些老先生們早就在四書和五經的誦讀中，塑造出了自己的三觀。要在這么短的時間內，嘈雜的人群中，接受自己帶來這個世界的新東西還是不太容易的。
那就不如另辟蹊徑，既然都是教書育人，跨位面的降維打擊。找一量教育學的大貨車狠狠的碾壓在他們的臉上。
給他們上一場震撼教育，到時候再問他們感覺怎么樣。
李巖看著自己的身后，像是在搜尋的什么一樣。
看到了自己心中屬意的人選，那就是孫木了，這個小孩子都還是比較有悟性的，希望他可以吸收體系帶來的新知。
于是李巖開口說：“孫木你來吧！給他們露幾手。“
被點到的名字的孫木無奈又迷茫走了出來，自己要展示什么東西？為什么連他自己都不知道？
而一旁的孫老夫子看了一眼平凡普通的孫木后，老神在在的問道：“不知道殿下要我們看到些什么呢？“
李巖環視四周后，緩緩地開口說：‘各位都以教書育人為己任，早就是桃李滿天下了吧！想來這效的方法勸學方法，應該是了若指掌了吧。“
孔老夫子一行人，臉色十分開心，可是行為卻于臉色相反，連忙擺手。
“老夫只能說是做的久罷了，這么多年來也還只有三個狀元學生，實在是不值一提。”
“老夫的弟子現在有一大半都在為陛下效力，大唐效力。”
“孫老先生真是厲害啊，我輩楷模。”
“我就比不上幾位了，我就在這靈州境內有幾分薄面罷了。在這靈州境內只要是讀過書識個字的，都可以算我半個學生了。“
……
就他媽的無語。
這群都是凡爾賽星人吧！
李巖真的是無話可說了，只能一直翻著白眼。
再也不能直視這些老頭子了，真的是，無語。
我不過就是禮貌禮貌罷了，你看看你們一個個現在的模樣？
真的不照個鏡子，看看自己的樣子嗎？
哪還有一開始那種儒家代表的老實人的感覺？
頗有一種村口二大爺的既視感。
各種牛逼都可以吹的起來，君不見這藍天上全都是一個個被吹起的牛逼。
干脆我們現在就改成誰最會吹牛逼算了，比什么比，比誰喝的酒多嗎？
盧先生卻打斷了這種互相暗暗攀比的氣氛，突然的開口說：“安王殿下想好怎么比試了嗎？不如我們就給自一隊派出一人教學，在一定時間之內，教導一名學生，最后讓他們參加同樣一場考試，看看他們的成績作為結果比較如何？”
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