筆名想好了，接下來就該是故事了。
寫什么好呢？小蝌蚪的故事公主已經聽過了，要不寫三只小豬蓋房子吧。
想到就寫，柳璇璣用握圓珠筆的方式，在宣旨上小心翼翼著筆，玉兒在一旁眼睛都快擠成斗雞眼了，別說她是個不識字的，就算來個識字的，也看不出她家小姐這寫的是個啥啊。
兩個時辰后，數十張帶字的宣旨新鮮出爐，玉兒是第一個有幸看到現代字體的古代人。
“怎么樣玉兒，你家小姐我的字兒寫得還不賴吧。”
額，她能說她完全看不懂嗎？
“小姐寫的字，當然是好看的。”
千穿萬穿，馬屁不穿，玉兒實在是不想打擊她家小姐的激情，只能敷衍了。
柳璇璣的字仔細一看也是能入眼的，只可惜毛筆終究比不得圓珠筆硬，而且墨水也不受控制，所以就只能黑一坨再黑一坨了，導致最后玉兒看到的場景就是，一坨坨黑乎乎的墨水在宣紙上，至于字嗎，不好意思，屬實瞧不出來。
柳璇璣一看玉兒那表情，便知道她根本沒看出來自己寫的啥，于是又給玉兒念了一遍。
“小姐，別的國家的小豬可以說話嗎？”
雖然字是看不懂，但這樣一讀，玉兒立馬就來了興趣。
“當然不能，這只是童話，童話可以將動物當成人來寫，這樣就可以增加趣味性和可讀性，讓一些低齡兒童看得懂。”
柳璇璣知道讓玉兒理解有些費勁，但是慢慢熟悉了就好。
“雖然玉兒還不是很懂，但是卻很喜歡這個故事，小姐可以再講一遍嗎？”玉兒瞪著無辜的水汪汪的大眼睛瞧著柳璇璣，目光里滿是懇求。
就知道會是這樣，童話是這個時代完全沒有的新事物，即便是成年人，第一次看也會好奇的。
如此一說來，那她是不是可以靠賣書賺錢，然后一步步走向人生巔峰，達成她想要變成富婆的心愿了？
雖說自己看的穿越小說不少，可柳璇璣不認為自己有這樣的本事能發明機械，炸彈等高技術含量的東西，但搞點寫作，再賣些方子，她相信自己還是可以的。
就這樣，有了動力，柳璇璣的沖勁一下就上來了，不一會兒第二個故事大綱也出來了。
這個故事講的是一個不愛學習的富家子弟，總喜歡自己做些小發明，望子成龍的父母對其很是失望，周圍的人也對其言語傷害，可這些都沒能阻礙這個人的鉆研之心，最后研制出了孔明燈和傳音筒，赫然成了鎮上炙手可熱的人物。
她在故事尾端詳細描述了怎樣制造孔明燈和傳音筒的步驟，以及原理，相信看過書的人一定會琢磨出來的。
柳璇璣還在故事的最后，寫上了故事的寓意：每一行都有狀元，有些人讀書雖然不行，但善于思考，善于發明，德行也好，不應該只以讀書成績來評判一個孩子的潛能。
故事剛一念完，玉兒就想沖到街上去采購材料，著魔一樣地想立刻做出這兩樣東西來。
柳璇璣不得已阻止了玉兒，讓她忍一忍，畢竟這個特權她要送給十公主。璇璣為這篇故事下方寫上警示語，天干物燥，小心火燭，孔明燈只能在空曠的湖邊河邊放置，不然引起火災后果自負，這是免責聲明。