只要不越位，后衛也不要了，全部一起上去，后場由他一個人看著就行。
韓非接管后半場比賽的防守，為的就是給他們最大的容錯率，他們可以大膽的嘗試各種各樣的進攻策略。
不需要擔心被人單刀直入，偷家這種事情，因為有他來做這個看門的。
上半場的戰況一直維持在韓非他們這個半場，校隊也一直在嘗試找機會突破。
他們的策略也很簡單，就是按照他們的進攻習慣來制定的。
上半場趁著體力都充沛的情況下，主動找機會進攻，爭取擴大領先的優勢。
等到了下半場，他們開始乏力的時候，再轉為防守，把比分的優勢給定格住。
只要上半場比分優勢，下半場他們就不再主動進攻，一個拖字訣，把比試時間拖到結束，他們就贏了。
“藍色方再次搶到了球，成功越過后防線，起腳，射門！”
“漂亮！”
“黃色方的守門員，再次阻攔了對手的進球，絲毫不給對方擴大比分的機會。”
“太厲害了，黃色方的守門員堪稱是人形高墻，總是在對手看到希望的時候，將他們的希望徹底粉碎！”
雖然第一社團的比分一直處于落后的情況，但是韓非每接下一個進攻的射門，全場都會爆發出一陣熱烈的歡呼聲。
在不停的歡呼聲中，第一社團球員們的士氣也是越來越高昂，像是一針針的雞血在往他們的身上打。
而校隊的隊員們則是像見了鬼一樣，他們不管采取什么策略進攻，都能找到射門的機會。
可問題是，他們射不進去。
韓非就像是一塊把球門給封死的鐵板，不管采取什么角度，什么策略，都無法突破這最后的防線。
和韓非不同，上半場，校隊方的守門員全程都沒有任何的參與感，他甚至都有些困了。
因為已經踢了半個多小時了，球都還沒有滾過中場線。
“藍色方再次組織進攻，感覺繞不繞得過后防線已經不重要了，能不能過守門員這關才是他們現在最大的問題。”
“好，藍色方的前鋒把球傳給了自己的隊友，黃色方的后衛準備截球了。”
“哎呀！太可惜了，球從他的胯下穿了過去。”
“藍色方的邊線接住了球，再次準備射門！”
“哦！錯了，錯了，邊線把球又傳給中鋒。”
“藍色方虛晃一槍，成功引開了黃色方后衛的注意。”
“面對空門，這么近的距離，他能踢中嗎？”
【剛才在禁區外點球才被你給接住了，現在，我看你怎么接！】
校隊中鋒，此時，內心情緒翻涌。
終于給他找到了這么近距離的射門機會，他一定要一雪前恥，他要讓所有人看到他們校隊的真正實力，他的真正實力。
【左腳后撤，抬腳45度，力度中小。
右腳前傾，身體向左，但是重心偏右，是用左腳射門。
觸球角度，腳面觸球，略微下壓。
是右下！】
韓非敏銳的識別了對方的假動作，并且以極快的速度分析出對手的進球角度和射門位置。