音樂社寫的這首歌曲，高度還原了陳奕迅的《十面埋伏》，如果對方也能有不亞于陳奕迅的演唱實力的話，絕對與韓非的《權傾天下》有一戰之力。
原本一邊倒的局勢突然出現了轉機，不少人也都被音樂社這首歌給吸引了過去。
“啪啪啪啪啪啪！”
韓非也忍不住鼓起了掌，“牛逼！這音樂社我要定了！”
看見韓非在為對面鼓掌，楊瑩立刻氣鼓鼓的說道：“韓非，你傻啦，你給他們鼓什么掌。要鼓掌，你也得給我鼓掌吧！”
“嗨，人家歌寫得確實不錯，捧一下怎么了，再說了，什么他們、我們的，以后都是我們，明白了嗎？”
“不明白！”
楊瑩搖了搖頭，她不知道韓非這又是什么意思。
最后兩個小時，音樂社和韓非他們都在進行不間斷的彈唱試煉，一些早上過來看熱鬧的路人也在下午4點前又回到了第一食堂的門口，等待著最后的對決。
受到學生群的轉發以及路人的“口口相傳”的影響，第一社團和音樂社對決曲目的內容已經被很多人知道了。
聞訊趕來的學生越來越多，其中音樂系的學生幾乎是傾巢出動，甚至還有專門從別的學校跑來看熱鬧的人。
最后的決戰開始之前，第一食堂的大廣場上幾乎已經是圍了個水泄不通。
這場“斗音”比試的盛況也是超乎了學生會的預料，一直在現場觀戰的秦文遠也是笑逐顏開。
這場比試讓他看到了學生們對于音樂的熱愛，同時也讓他看到了一個屬于年輕人的音樂時代。
看著看著，仿佛他也回到了那個激情燃燒、青春懵懂的歲月。
如此盛況，在學校拍戲的老張和老劉也是聞訊而來，看現場這么熱鬧，他們干脆拿來了攝像機，準備把韓非這次的“斗音”比試的過程給拍下來。
下午4點整，學生會的代表準時出來宣布，比試時間到。
然后學生會的其它幾個負責現場秩序的學生讓現場圍觀的學生都退開一些，并且讓他們保持安靜。
接著又有幾個學生搬來了麥克風和音響設備。
等所有的準備工作都做好以后，作為挑戰方的音樂社被邀請先行展現他們的作品。
音樂社這次派出的主唱就是那位聲樂系的大三學生，也是王倩的學姐。
《十面埋伏》作為一首非常考驗唱功的歌曲，最重要的就是主唱的發揮。
然而作為聲樂系的實力代表，對方也果然不負眾望，將這首慢節奏的抒情達意的歌曲給演繹的淋漓盡致。
王倩一開始也是深感和這位學姐之間的差距才沒敢答應給韓非幫忙的事情的，因為在這位學姐的面前，她的唱功實力確實還不夠看。
音樂社表演完本次的比試曲目，現場立刻響起了掌聲與歡呼聲，這也讓現場一眾第一社團的成員感受到了壓力。
音樂社表演完畢之后，學生會的代表并沒有立刻讓韓非接續表演，而是選擇先通過一個小小的采訪問答環節，緩和一下現場的氣氛。
整活嘛，學生會最擅長的就是整這種尬聊環節。
學生會代表來到音樂社眾人的面前，然后遞過話筒微笑著問道。
“今天現場很多同學可能不知道啊，我們音樂社今天在創作過程中遇到了一些小小的問題。目前的這首歌曲是在他們放棄了初稿之后的第二個作品，今天他們的創作進程可以說是一波三折啊！
那現在我就替大家問問你們，你們是如何在放棄初稿之后，又在這么短的時間內完成二次創作的，是什么樣的靈感，亦或是有什么特殊的訣竅嗎？
我相信在場很多音樂系的同學他們也很想知道，不知道能不能分享一下。”
學生會代表說完，將話筒交給了音樂社的眾人。