電影里，世界正在變得越來越糟糕。
這種絕望感是深入骨髓的。
如果楊易武看著的是火災，車禍之類的事故，那么他還可以期望消防員來營救這些人。
但在這前所未有的天災之中，楊易武真的沒辦法想到哪怕一絲一毫的出路。
他又看了一眼窗外，飛雪被風裹挾，吹向了高空，此刻的夜空漆黑一片，看不見星星，也看不見月亮，身為一個南方人，北方的冬天是楊易武感到恐懼的，那幽深的積雪覆蓋的森林，那漆黑的夜空，以及寂靜的雪夜，某些動物的嚎叫，在最開始到這鎮子上的那段時間，楊易武是難以入眠的。
經過了這么多的時間，楊易武本來應該已經習慣了這樣寒冷的冬天，但此刻，電影里的內容卻讓他又回想起了被寒冷的風雪敲打窗戶，即使有供暖也依舊寒冷的那些夜晚。
人類能戰勝臺風和地震嗎
楊易武覺得在自己的認知內是做不到的。。
而電影里的人們，研究的內容也是如何逃離災難而不是阻止災難，甚至于，按照楊易武的認知，這些拯救世界的內容都有些好笑和離譜。
最多也就蟲洞那個方案有點可行性，但電影里的世界，人們對于宇宙的開發水平似乎有點低，而且電影里也從一些簡短的劇情，背景的海報標語等也能看出，人們原本對于宇宙技術的態度是否定的。
“老師，為什么他們不想讓別人上太空啊”
這時，有一個學生忽然問道。
“因為對于很多人來說，連飯都還吃不飽，根本沒有去太空的愿望。”
楊易武想了想，他暫停了電影，隨即答道。
“比如我們學校，想要更好的設備，更好的操場，也需要很多錢，你們覺得，有這些錢，是讓那些叔叔們探索宇宙更好,還是留給咱們建操場更好”
幾個孩子面面相覷,不知道該如何作答。
“可能,唔，建操場更好”
其中一名學生弱弱地說道。
“如果建操場，我們可以享受到,之后的學生也能用上，但也就只有我們這里的人能得到益處。”
“而如果探索宇宙,中間為了克服困難而研究出來的各種新技術,卻能夠造福成千上萬的人。”
楊易武耐心地解釋道。
“在我們這里建造一個操場很簡單,但想要在宇宙里建造一個操場，就需要更多的技術,就像我們的學習，只掌握了小學的內容肯定很輕松，但我們為什么還要學初中的內容呢”
孩子們對視一眼。
“因為以后能賺更多的錢”
“能走出去看看”
“因為要考大學”
好幾個答案。