如果運氣不好，也就來一個師團，如果運氣好，也許能來好幾個師團！”
三姐沒關心這個，她現在眼里有光，接過日軍聯隊旗后漫不經心的問了一句：“老師，剛才您說的那首詩，氣勢磅礴，敢問是何人所作？”
“哦！那是《梅嶺三章》中的一章，是現在新四軍的陳司令在1936年的時候寫的。
我有幸讀過，所以剛才就拿出來用了一下。
你不是當過教師，難道沒聽說過？”
一邊說著，陳瀟一邊拿過一張地圖，鋪在桌面上，這是一張新畫出來的地圖，在他的學校里，繪圖作業，是每一個士兵必須要有的技能之一。
當然，普通士兵只能學到皮毛，因為沒那個時間去學，能在區區幾個月時間內學會寫字就不錯了，每個人都能學會如何寫信，寫報告，寫戰斗總結。
真正執行繪圖任務的，通常都是偵察兵，他們才是要著重學習很多偵察知識的兵種。
三姐還想問什么，一旁的常乃超擔心這個話題繼續下去，趕緊岔過話題：“校長，既然日軍的聯隊旗已經到手，那下一步又該怎么走？”
陳瀟站起來，伸手輕輕拍了幾下三姐的肩膀，意味深長的看了她一眼：“要不，義勇軍保衛團把團指導員的空職補上，你去試試！”
呃！
三姐愣住了，常乃超也愣住了。
特別是常乃超，別人看不出來他能看得出來，三姐有點不對勁，所以反對：“校長，身處叢林之中，沒有幾個貼心的人怎么行呢！
就算要把林三姐派出來，也要當忙完這一陣，出了野人山再說！
現在最要緊的是，如果我們謀劃的不錯的話，敵人會因為這個聯隊旗來一個師團。
甚至運氣好的話，可能會來幾個師團，那樣的話，可能是一場惡戰！
把團指導員這個職位補回來這種事兒，等一切都定下來再說吧！
畢竟，林三姐和柳玉娥在叢林里哪天不給你摘螞蟥，你身邊少了她們，大家都不放心！”
常乃超這招夠狠，直接把這個心照不宣摘螞蟥這個事兒拿出來說了。
這也是他被迫跟陳瀟的一次交鋒，怎么也不能讓三姐做上團指導員這個職位。
這是他心里的堅持！
當然，這個堅持，能堅持到什么時候，他心里也沒譜，也許就像他說的那樣，最起碼堅持到出了野人山再說吧！
畢竟，這學校說白了，主心骨就是陳瀟，沒了他，這個學校也就沒什么分量了。
陳瀟笑了笑，不置可否，而是詢問般看向三姐：“你覺得呢？”
三姐沒有馬上回答，而是卸下手中沖鋒槍的彈匣，檢查子彈是否壓滿，然后才裝了回去。
裝完了，才長出一口氣，說：“我聽老師安排，不過常副校長說的沒錯，我和玉娥在野人山期間，肯定要跟在你身邊的。
你的身體健康，才是最重要的事情！”
聽到這個回答，陳瀟只好點了點頭：“行！那出了野人山再說！”
“希望，這一次日軍能來多點人！
不過，把謀劃寄托在對方的決定上，從有點不靠譜，看來還得加一把火才行！”
……
莫的村。
日軍第55師團第143聯隊僅剩的一個多大隊，正在屠村。