鐘溢在教室里休息，隨便把早上班主任要他寫的減免申請報告寫了出來。
等鐘溢寫好減免申請報告后，走出了教室。他來到老師辦公室。這時候老師們都吃好午飯在，辦公室里休息，人很多。
鐘溢站在門口喊了一句：“報告！”
辦公室里面傳來一聲：“進來！”
鐘溢進了辦公室，來到自己班主任桌子邊，把減免申請報告遞了過去。
班主任拿起報告看了一下，從抽屜里拿出一張表格給鐘溢說道：“你在這里把表格填一下，等會去教務室蓋個章，交給政教處李老師就行了。”
鐘溢就按著班主任說的，把表格給填了起來。等鐘溢把表格填好后，班主任又幫著檢查了一邊。才讓鐘溢自己拿著表格和申請報告去找教務室蓋章。
可能是班主任打過招呼，在教務室，鐘溢根本沒有遇到什么問題，老師就把印章給蓋了。完了還跟鐘溢說了一句：“鐘溢啊！你現在要好好的生活，學習。別的不要想太多。學校會幫助你的。”
鐘溢對安慰自己的老師表示了感謝后，就出去了。來到一樓的政教處找李老師把表格給了他。
做完這些事情后，表示鐘溢這初三一年的學雜費跟住宿費，學校都給減免掉了。以后只要每天的吃飯錢就夠了。
回到教室后，同學們都陸陸續續的回到教室了。有的開始看書，有的在做習題。剩下最后一排的學渣還在玩鬧。
鐘溢安靜的走回自己的課桌，他的位子在教室的最里面，靠窗的位置。能看到外面的風景。
鐘溢習題什么都沒有做，也不會做。現在老師們發下的都是練習題跟試卷，鐘溢根本不會做。鐘溢旁邊的走道上，不時有同學在走動。
至于最后面的學渣，他們有自己的空間，不會來打擾愛學習的同學。但是你也想加他們的團體之中，那也是很困難的。
鐘溢上一世也是在過了大半個學期后，每次考試都開始下降了，到了跟他們差不多水平后，才能玩到一起，其實學渣也有學渣他們的驕傲。
上課鈴聲再一次的響了起來，這一節課是鐘溢最不愿意的英語課。英語老師是六班的班主任，一個26歲的女老師。
因為鐘溢他們學校是鎮上的中學，以年輕老師為主體，有經驗的優秀老師，基本上都被抽到市里的好的中學教學了。
英語老師第一節課就是直接考試，來看下過了暑假后，大家的成績下降沒有。等試卷發下來之后，鐘溢根本就沒有做，因為他不知道上面寫著是什么。
鐘溢就這樣傻傻的坐了一節課的時間，把空白試卷交了上去。心里已經想好被老師叫去辦公室的準備。
剩下的課是語文跟自然科學。照樣還是考試，還好這兩科能看的懂，鐘溢默默的做著會做的題目，不會做的就給空著。
到了下午第四節課外活動課時，班級里基本沒有什么同學了。
鐘溢也出了教室，站在教學樓的走廊上，現在整個教學樓三樓基本上沒有幾個同學。大家都在操場上練習跑步，跳遠。有的在拉單桿，最多的是在打籃球。
這時候，鐘溢看見英語老師從辦公室出來了，當她看見鐘溢很驚訝。
她本來是打算下去叫鐘溢的，一張白卷試卷讓她感到十分憤怒。感覺自己的勞動成果被人肆意踐踏了一樣。這個也是在說明，現在的老師還是非常有責任心的。
“鐘溢！你給我到辦公室來！”一聲憤怒的聲音從英語老師口中傳來。
鐘溢只能默默的跟著老師走到了老師辦公室里，本來鐘溢想自己先動手為強。到辦公室直接找老師把自己編好的理由說一下。但還沒有到實施的時候，老師自己就找來了。
到了辦公室，鐘溢的任課老師都在。班主任是教語文的，還在批改試卷。看來以鐘溢的成績，再多到明天早上，也要來叫鐘溢去辦公室受批評。
這時候英語老師開口了：“鐘溢！你說你怎么回事，一節課的時間你在干什么，竟然交了白卷。你腦子到底在想什么啊！你是不是對我有意見啊。”
鐘溢連忙道歉說道：“對不起！老師，我上次發了半個月高燒后，不知道怎么回事，以前學的所有知識都忘記了！去醫院檢查了都沒有查出原因。真的對不起！”