瑟利姆佐爾根的研究筆記
1794年8月30日，天氣沒關注，應該是晴吧。
新的人造人實驗再次失敗了，毫無疑問的失敗了。
即便是使用人工制造的寶石，也依舊無法避免坍塌，不止坍塌了，寶石內已經完成了完全活性刻印化的魔術回路同樣消弭了,就剩下失去了魔力的寶石，連再次利用都做不到。
對失去魔力適應性的寶石進行解析，發現應該是連帶的反應，魔術回路的來源是同一個人，也是在同一個人身上失去的活性，在失去活性的時候就相當于“殺了”這個，而寶石因為魔術回路的關系被認為是了，所以也一起被“殺死”了,表現得方式就是失去了魔力的適應性。
這個消息對我來說糟糕透頂,體積上來說還好，但是這種高精度的寶石即便是我的父親也無法短期內制造多個，無法重復利用絕對對我們來說是個沉重的打擊。
我得稍微改變一下研究思路了，繼續用生產力低下且相對珍貴的寶石這個實驗室撐不下去的。
1794年10月9日。
第二批第三個人造人在實驗臺上坍塌了。
但是這一次，發生了一點意外情況。
“我出去逛逛。”盧斯蘭站了起來，“家主，無論是我還是你，都先休息幾天吧。”
“好。”瑟利姆也點了點頭。
盧斯蘭乘坐馬車，獨自一人來到了倫敦城，而瑟利姆雖然也在休息，但是并沒有選擇離開實驗室。
安排好馬車停放在城門處，盧斯蘭徒步走進了倫敦城內。
他來到倫敦城并沒有什么主要目的，或者說只是在尋找什么東西。
他走到了一個路口，向著里面看了看，聽見了孩子們的玩耍聲，走了進去，卻發現確實是之前的那群孩子，但是
卻少了幾個人。
不見的孩子中，恰好有自己在意的，那個叫做“諾爾拉布羅爾”的孩子。
他不免上前去詢問“你們好，你們的朋友諾爾拉去哪里了”
那群孩子里看上去年齡比較大的一個警惕的看著盧斯蘭“又是來找人去工廠的了，大家快跑”
盧斯蘭
沒等他繼續問，這群孩子就做鳥獸散了。
“這”他想起了剛剛領頭的孩子說的話。
原來是這樣嗎
十八世紀末，英國工業興起，社會管理變得極其混亂，出現了太多太多新穎而空缺的勞動崗位。
這個時代幾乎所有的人口都在工作。
其中有一點很關鍵，那就是這個時代，不禁止童工。
而且童工的待遇很低，甚至來說有一部分的童工可以稱得上奴隸。
盧斯蘭的拳頭微微握緊，卻又松開。
這是這里，這個社會的常態。
嘆了口氣，盧斯蘭扭頭離開了這里。
第二天，他找到了瑟利姆“家主，我們繼續實驗吧。”
瑟利姆看上去有些詫異“怎么，你不休息了嗎”
“不用了，繼續吧。”盧斯蘭的表情看上去有些怪異，像是在痛苦，卻又像是在悲傷。
“好。”
實驗，繼續。
但是積極地態度并沒有兩人帶來好運，實驗的進展也因為人數的減少而變得艱難了起來。
好在盧斯蘭和瑟利姆對實驗過程都已經逐漸熟練。
在第三個人造人死去之后，是第四個，第五個，第六個
兩個人的心情伴隨著人造人的死亡而逐漸下沉著。
直到這一天。
1795年2月12日。
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