“好的，大家以后要多幫助成乾，讓他早日融入我們這個大家庭。”老師揮手結束了大家的掌聲，然后又順便調整了一下大家的座位，最后，成乾坐在了簡淺的后面。
一番操作下來，離下課也不遠了，老師也沒有重新開始講課，布置了下節課的聽寫內容后，便讓大家自己看書，然后離開了教室。
老師一走，教室又瞬間炸開了鍋。
“你剛剛說你叫成什么，那兩個字怎么寫的？”身后但丁的聲音傳來，簡淺也有些好奇，但她還是坐直了身體，認認真真地看著書，努力裝出一副對身后所有事情都沒什么興趣的樣子。
“這樣。”成乾聲音糯糯的，很好聽。
“哦，這樣啊！”簡淺身邊的喬喬也轉過身去，“你剛剛介紹自己的時候是怎么說的，可以再說一遍嗎？”
“成王敗寇，乾坤浩蕩。”明明只是個小孩子，但簡淺卻從成乾的語氣里聽出了一份堅定。
“你好厲害啊，要是我是這個名字，我就只會說‘成功的成，乾字我都不認識’”但丁的語氣里充滿了對成乾的仰慕。
“就是就是。”其他人也附和著。
身后那張桌子周圍的人越來越多，簡淺覺得自己的地位受到了威脅。
“不就是乾隆的乾嘛！”簡淺轉過身，對著大家說道，“你們都圍在這里干嘛，老師剛剛說下節課要聽寫，你們都復習好了嗎？”
聽到簡淺這樣說，眾人紛紛散去，回到了自己的座位，但還有幾個男生留下來沒有走。
簡淺看了那幾個男生一眼，轉回身翻開了草稿本，把自己剛剛分好的等級又改了改，直到留下的男生都降到最低級，才滿意地點了點頭，只是心里總有些不舒服。
很快，上課鈴聲響起，所有人都回到座位上，準備好書本，等著老師的到來。
老師進來后讓大家又復習了五分鐘，然后開始聽寫。
聽寫內容很簡單，至少簡淺這么覺得。聽寫完后，她又檢查了一遍，確定沒有錯誤后才交了本子。
很快到了放學的時候，平時和簡淺一路回家的人又圍在了她身邊，這時她的心情才好了一些：自己的地位還是很穩固的。
可是第二天，簡淺就感受到了更大的威脅。
“昨天的聽寫大家完成的非常好，有好幾個滿分的同學。”語文老師滿臉欣慰，“下面我念一下滿分的同學的名字。簡淺，但丁，周芳，······”
聽到自己的名字，簡淺并沒有任何的激動或者意外，每次都是如此，不是嗎？
“下面我要重點表揚一位同學。”老師頓了頓，大家都你望著我，我望著你，好奇地猜測著是誰將要受到老師的重點表揚。
“成乾同學。”老師公布了答案，“他昨天剛剛來到我們班，但是他的聽寫也是滿分，不僅如此，他的字跡也非常工整，大家下來后可以傳閱一下他的本子，多向他學習。好了，下面開始上課。”
后面老師的講課內容簡淺一個字都沒有聽進去，滿腦子都是成乾的影子。