“有！我去給你拿！”
楚河話音剛落，夏老師便迫不及待小跑著去了福利院的器材室。
很快就拿來了一把吉他。
意識到楚河即將有首新歌問世，夏老師激動得雙手微顫。
蔣小柔同樣有些意外地看了眼面前正調試吉他的楚河。
一周不到出了三首傳唱度極高的作品。
就算有專業的創作團隊，也做不到楚河這種程度。
小柔很好奇，他能在這些孩子面前，交出怎樣的答卷。
“裝神弄鬼！別又是另一首《小三》，回頭帶壞這些孩子，看你怎么交待？”
見楚河應粉絲的要求，又打算即興來首原創，萬青青忍不住撇了撇嘴喃喃道。
郝院長到現在還不知道發生了什么。
不過看楚河這架勢，是要給孩子們表演什么節目。
倒也識趣沒有出聲打攪他。
調試完吉他，楚河視線掃過面前這些安靜的孩子。
看見他們眼中透出的好奇和期待，他的嘴角下意識勾起一抹醉人的弧度，像是冬日里升起的一縷暖陽。
小柔在一旁看得有些呆了。
只見楚河輕輕撩撥了幾下琴弦。
很快，一段悠揚的旋律便從他的指尖傳出。
像在滿是香風的山間起舞，輕快的弦音伴隨著生命的律動。
靈動的基調卻讓人莫名有些感動。
很快，前奏過后，楚河的歌聲隨即響起。
“對這個世界如果你有太多的抱怨”
“跌倒了就不敢繼續往前走，為什么”
“人要這么的脆弱，墮落”
“請你打開電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去”
“我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有”
......
楚河的聲音很干凈。
輕快的饒舌與民謠的混合奠定了整首歌的基調。
萬青青沉默了。
楚河的每一句歌詞，仿佛都能直擊聽眾心臟最脆弱的地方。
“我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有”
歌詞真誠質樸，卻又在平和中帶給人溫暖和力量。
有人曾經說過：如果你錯過太陽就要流淚，那你也要錯過群星了。
確實，沒人比楚河更懂這些孩子了。
歌聲不曾停過。
曲調上揚，萬青青知道，**到了。
“還記得，你說家是唯一的城堡”
“隨著稻香河流繼續奔跑”
“微微笑，小時候的夢我知道”
“不要哭，讓螢火蟲帶著你奔跑”
“鄉間的歌謠，永遠的依靠”
“回家吧，回到最初的美好”
悠揚的旋律讓所有人仿佛置身于金色的麥浪中。
記憶中全是陽光的氣息。
稻香撲鼻，微風和煦。
在場的聽眾不自然地嘴角上揚。
他們沒有經歷過楚河歌詞中描述的那種生活。
更像是在聽一場楚河為眾人編織的美夢。
歌詞中沒有壓抑催淚的元素，簡單美好，卻莫名感動。
本該是風吹稻香，螢火蟲相伴的童年。
孩子們卻在迷茫，不安中度過。
楚河勾勒的畫面越美好，眾人對眼下這些孩子便越是同情。
夏老師已經抑制不住內心波動的情緒，掩嘴嗚咽起來。
她對這些孩子本就有著特殊的情感。
相較于旁人，也更能與楚河的歌詞產生共鳴。
**過后，又是一段副歌饒舌。
“不要這么容易就想放棄，就像我說的”
“追不到的夢想，換個夢不就得了”
“為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色”