楊晚伊點點頭，一臉確有其事的樣子，差點兒連自己都騙過了。
是的，這是個善意的謊言。
像楊晚爾這樣大齡重返學校的女孩，多數是不自信的，唯有一點點增強她的自信心，才能讓她慢慢找回自信，滿滿喜歡上學習的樂趣。
沒有孩子不渴望得到老師認可，更不要說是來自學校校長的認可，那就更加珍貴了。
“晚爾，安校長沒有受咱們家一分錢補課錢，特意利用自己的業余時間給你們三個補課，按照古代的說服，你們三個也算是安校長的親傳弟子了，你們可不能半途而廢，丟了安校長的面子”
這么一頂安校長的親傳弟子的高帽子戴下來，三個女孩內心激動不已。
那可是學校的校長啊。
多少老師和孩子都怕的人。
如今她們竟成了安校長的親傳弟子，這可是多風光的一件事。
不能讓安校長的心思白費，更不能給安校長丟人。
三姐妹瞬間被套路，一門心思都被撲在，不能給安校長丟人的套路中。
一旁的楊晚武聽得云里霧里，總結了一句，做安校長的親傳弟子，聽起來很流弊的樣子。
“大姐，我也要做安校長的親傳弟子”
這么流弊的事，恐怕夠他吹上一周了。
怎能落于人后？
楊晚伊忍笑，內心越發覺得小孩子好哄，好糊弄，一番贊揚，一番套路，都掉入套路出不來。
難怪人們常說，哄小孩、哄小孩。
可不就是哄小孩嘛？
瞧瞧，打罵，都不如哄，好使。
“好，我晚上就去跟安校長說一聲”
吃過晚飯后。楊晚伊把她在安市買的兩罐茶葉，還有兩瓶酒，兩條煙帶上，直奔安承家中。
“安校長，感謝您及時跟我反饋了我家幾個孩子的事，昨天我帶他們去了一趟安市，總算讓這幾個坐井觀天的孩子，明白了自己眼界太小，經過我一番引導，現在的心思總算又回歸到學習，想到日后，還要麻煩您繼續為這幾個孩子操心，我這心里就特別感激，特意從安市給您買了些特產帶回來，你嘗嘗”
楊晚伊把手中的禮品遞了上去。
安承連忙推辭“晚伊，這咋好意思呢？你都給學校又捐書，又捐門窗的，我給孩子們補補課，這不算什么。”
楊晚伊莞爾一笑，將手中的禮品直接放在安承家的桌上，搬了一個凳子坐了下來，謙和有禮的說道：“今天來，是有另外一件事麻煩安校長”
她緩緩將自己對五個弟弟妹妹的教育理念跟安校長說了一遍，總結起來，就是希望安校長能夠多夸夸這五個孩子，幫他們樹立自信心的同時，讓孩子們滿足學習帶來的成就感。
安承聽完之后，沉默了許久。
腦海回憶了一下，孩子在得到夸贊后的表情，還有孩子們在受到批評之后的沮喪。
半晌之后，開口感嘆：“晚伊，我教了一輩子書，還不如你一個十八歲的小姑娘通透，你今天這一番話，打開我在教育上的新思路”
楊晚伊的臉有些微紅，內心有些汗顏。
她這番話，不過是仗著后世在論壇看多了網友的心聲，有感而發。