“但同學們，你不喜歡，就可以改變自己嗎？你不要就能改變人生嗎？”
“學習這條路固然枯燥乏味，寸步難行，但是我們卻不得不堅持，因為它的規則至少還是相對公平和公正的。”
“我提個很不友好的假設，各位同學們，你們覺得我們棒球隊的全體隊員里有幾個能走入職業棒球。”
（靜默，所有人都沒說話）
“我想就連我都不能打包票進職棒吧，我做個不好的假設，萬一這期間我受傷了呢，萬一這期間我生病了呢？”
（屏幕外有人打斷道：“牛頭，你不要這么咒自己，沒有這么多萬一。”）
“呵呵，真的沒有嗎？那你倒是和我解釋一下，為什么三年前我會被我的父母一起燒炭自殺。你倒是和我解釋一下，為什么我剛回學校的時候，大家都對我冷嘲熱諷。”
（靜，教室更寂靜了！）
“人生無常，我說這些并非是為了賣慘。只是為了讓您們明白多做一手準備有多么重要。”
“同樣的，各位家長們，也請不要把讀書看的無所謂。我看著你們滿懷敬意，我向你們的專業態度致敬。”
“但專業態度和新時代理念沖突嗎？根本不沖突！”
“你們的子女只有見識了更多的東西，學習到更多的新理念，才能把傳統的變成現代的；把經典的變成流行的；把學術的變成大眾的；把民族的變成世界的。”
“你們難道只希望自己的子女偏安一隅，只希望自己的孩子更有出息。”
（說到這，牛仁義話鋒一轉
“同學們，我們國三了，我們的國中雖然普通，只是公立學校。但各位想必也感受到了，我們的老師對我們班對我們予以的期待有多么特殊。”
“你們很多人喊苦，很多人喊累，說老師給你們的作業做不完。可你們難道沒有想過讀書一路很可能是你們唯一能改善自己的命運之路。幫你們走出京都，見識更廣更大的道路。”
“我看的出來，在座的同學們，你們早已不想拘泥于這里，所以你們就在所謂的推特，朋友圈里去觀望別人的生活。”
“可是為什么我們就只能做那個躲在陰暗的角落里，在新鮮的舞臺之上，光鮮亮麗的別人的那個卑微的人。”
“這樣不行，一點都不好玩，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本是一場與種種困難無休無盡的斗爭，只要我們有信念，一起努力，奇跡未嘗不能出現。”
“同學們，讓我們一起努力看看吧。讓那些貴族子弟看看，我們眼里深藏的洶涌有多沸騰。我們這群公立學校的學生并非是混吃等死！”
“為了成為我們不想成為的人，我們現在唯有靠讀書來改命啊！”
“從這學期開始，每周一至每周五的晚七點我都會在班級里開設晚自習。屆時任何有不懂題目的同學，都可以問我。我希望各位能鞭策我，更希望能帶著大家一起在好的高中相聚。然后在一起考上夢想的大學。”
“然后，棒球隊的隊友們，別以為我說的和你們不想干。你們中間有幾個能打職棒，心里難道不清楚嗎？你們覺得，您們過得渾渾噩噩，我能看的下去嗎。”
“我可是還想在高中和你們做隊友的。所以……如果還想我做隊友，抓緊眼前所剩的時間吧。”
“同學們，你們能做的只把手握緊，厚積薄發，只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everything。”
“生活會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！”
“你的身后，是摯愛的人啊！”
“就我而言，我還是愿意幻想，我們在京都中學放榜的那天，有人走過來拍拍我的肩，對我笑著說，“牛頭，下次讓我們一起考東大。”
“如果說，青春是足跡，那夢想一定叫遠方，請同學們相信，生活明朗，萬物可愛。”
“人間值得，未來可期。”