或許是單純的巧合，又或許是陳虛的身上散發著生人勿進的詭異氣場。
總之直到教室里坐滿了人，他右側的座位依舊空著。
對此，陳虛也并沒有表現出異議或者說不安。
倒不如說，他早已習慣了這種待遇。
“教室所能容納的人數和實際的學生人數未必是完美對應，因此總要有人是單獨一座的，反正我比較擅長這種事情，因此這樣倒也算是物盡其用。”
陳虛頗為安心地給自己做著心理疏導，將目光轉向了走入教室的年輕老師。
目光只是有一瞬的停滯，陳虛并不擔心自己那一剎那的情緒波動會被人發現。
畢竟，相比年輕貌美的新老師，沒人會關注自己的。
……
看到陳虛因為新老師的到來而有了情緒觸動，夕離在頗為不屑的同時，下意識地跟老師做起了比較。
對方看起來很年輕，但畢竟是成年人，舉手投足之間都散發著成熟女性的魅力。
特別，是某些部位。
夕離低頭看了看自己平坦的小腹以及上面的平原，深吸了一口氣。
“那種多余的脂肪有什么用啊，只有上了年紀的人才會刻意展示那些贅肉吧……”有氣無力地小聲抱怨了一番后，夕離再次將視線轉向了陳虛。
依舊是面色平靜，似乎剛才的情緒波動只是意外，要不是自己一直在死死盯著他，恐怕會真的以為剛才的那一幕只是幻覺了。
看來，那家伙還是會有反應的嘛。
夕離暗暗有些竊喜，但隨即便陷入到了與新老師的對比之中。
……
環視四周然后邁步走上講臺。
作為一名實習教師，首先要做的是樹立起自己教師的權威。
絕不能因為自己的外貌而讓他們覺得自己很好欺負。
換個說法就是所謂的下馬威。
如果開學第一天都不能鎮住學生們的話，那么以后的日子里想要再收拾他們就很難了。
當然，這些青春期的孩子對于自己來說并不是多棘手的存在，畢竟……
方惠理微微一愣，在環視四周的過程中停了下來。
她有些不敢相信自己的眼睛，但不管是喧鬧的人聲還是那雙冷漠的眼睛，都讓她在此刻清醒無比，沒有做夢或是幻覺的僥幸。
原本給學生們留下一個好印象的幻想徹底破滅，只剩下舊回憶反復在腦海里循環著。
“老師？”有學生似乎發現了方惠理的異常，小聲的提醒道。
方惠理這才如夢初醒一般，下意識地后退了兩步，輕咳了幾聲：
“我是實習教師方惠理，也是1班的副班主任，我將負責語文科目的教學，希望大家配合好我。”
沒什么特色的自我介紹，跟方惠理預想之中的一點都不一樣。
但學生們似乎并不對此感到意外，極為配合地貢獻出了掌聲，其中還有些大膽的男生在吹口哨。