對于符文體系的看法，古學派和新學派是否會有所不同呢？
基于心中的某種猜測，他迫切的想要知道答案，而基于同樣的猜測，他又不想自己去問，因為如果他的猜測成真，這個問題就會顯得有些蠢，再加上這里的交換生不少，蘭多相信會有人問出這個問題的。
看了眼身旁興致勃勃聽講的米爾，蘭多已經在心中盤算如果一直沒人問這個問題，該如何忽悠身旁的小老弟上了。
嗯，兩手準備，沒毛病！
“老師，我有一個朋友曾聽過這樣一種說法，符文是相對落后的體系，他告訴我這種觀念是受到新學派廣泛認可的，這好像與您說的不同。”突然有人提出這樣的問題。
咦，這是我有一個朋友系列？
蘭多收回瞥向小老弟的眼神，專心等待老師的回復。
老師看了提問的學生一眼笑道：“新學派的？這種說法確實沒錯，但體系落后并不代表研究也落后。”
接著不等他再問，指向了下一個提問者。
回答了，但沒完全回答！
這似乎說明了古學派和新學派在這個問題的觀點上是一致的，但因為某種原因，造成了在行為上的些許不同。
“體系落后并不代表研究也落后？”
蘭多反復咀嚼著老師說的這句話。
接下來一個月的時間，蘭多也逐漸適應了古學派這種學習氛圍，課程表上那些密密麻麻的課程也都是有用的。
在課余的時候，蘭多最喜歡去的地方還是學院的圖書館了。
加斯特羅學院的圖書館是一座樣式古樸，帶有魔幻童話色彩的小城堡。
當然，外表看上去小，但里面的空間卻不小，層層疊疊的各種大中小型空間折疊于其中。
并且學院圖書館有一個讓蘭多很抓狂的機制，那就是空間天賦越好的人越容易在其中迷失！
一個月的時間，他已經在圖書館中迷失三次了，每次都需要呼喚守護靈幫他解圍。
很多時候蘭多都有種感覺，這座城堡圖書館有自己的意識，讓他迷失其中只是一種惡作劇而已。
直到后來蘭多將自己的遭遇告訴了斯特蘭，才從對方口中解開了心中的疑惑。
原來學院圖書館中確實有著一只實力強大的靈，整個圖書館的特殊性也全都源自于它，不過與成熟穩重的學院守護靈不同，這只靈不但實力要弱上一些，心智也宛若孩童般天真爛漫。
但它也不是誰都搭理的，它只和那些能感知到它的人一起‘玩’，而且，這些惡作劇也不全是壞事，因為迷失中的人可能會被它帶到一些特殊的藏書之地，找到一些珍貴的知識。