聽到小賈的話，保護小組的人都是笑了起來，同時心里對孟海越加的佩服。
網友們看到這樣的情況，彈幕也直接炸開。
【海東青報信，這么有排面的嗎？】
【園長真的是帥瞎我的眼。】
【剛來，請問這里是萬獸之王的直播間嗎？】
【我好奇園長是怎么和海東青溝通的。】
【牛逼！】
【66666666！】
直播間的氛圍很是熱鬧。
這個時候，白離默默掏出小本本，記載道：
“從動物行為上來看，海東青會主動替園長預警周圍的大型野生動物，這種奇特的預警行為只在海豚、犬類的身上出現過。”
“說明這只海東青會主動的預警，是后天培養出來的能力。”
“同時，園長和海東青可以交流。”
“初步判斷，園長可以馴養大型猛禽，而且馴養方式，似乎是用情感感召。”
“野生動物出現過被人類情感感召馴養的情況，比如幼年的狼闖入農戶家被收養，成年后表現出對農戶極大的忠誠度。”
“海東青的行為表示，猛禽存在同樣被馴養的可能。”
白離寫了幾句后，收起了小本。
他發現，跟著園長，可以收集到很多野生動物身上新的特質。
這對他的研究有很大的幫助，可以提供很多動物研究方向。
這個時候，保護小組的人們已經來到野生大熊貓種群附近。
林昌對其他人說道：“在地圖上標注這片竹林，同時記錄一下大熊貓的數量。”
他們開始忙著捕捉和記錄數據，孟海就顯得輕松很多。
他和直播間的網友們聊天。
“大熊貓還是可愛啊，一直挺想養幾只，但是證明不好辦理。”
“秦城國際動物園那邊已經有大熊貓繁殖保護基地，所以不需要再建立一個。”
“秦嶺里的大熊貓又生活的比較滋潤，這東西沒人敢動它。”
“就算是偷獵盜獵者也不敢，畢竟偷盜國寶，買賣國寶都是重罪。”
孟海坐在草地上，望著竹林里嬉戲的熊貓，羨慕的說道。
聽到孟海的話，網友們倒是歡樂了起來。
【終于有園長也得不到的動物了。】
【哈哈，看園長這羨慕的表情，是真的想養熊貓。】
【在華夏，哪里有人能養熊貓，都是政府在養。】
【不是說川府之地的人，家家戶戶都養著一只大熊貓嗎？】
【這個是真的，我是內檬古人，我們高考要考騎馬射箭，平時上學都是騎馬去。】
【我是山魯人，我們從小就會開挖掘機和炒菜。】
【我是云之南的人，我們初中開始學六脈神劍。】
【我是獷東人，每頓飯都要吃一個胡建人。】
彈幕不正經起來。
網友們格外歡樂。
看到孟海得不到大熊貓的表情，網友們更是幸災樂禍，
【終于有園長養不到的動物了。】
然而就在這個時候，孟海的腦海中響起系統的提示音。
“叮！檢測到熊貓遭遇危險，開啟任務：救援大熊貓。”
“任務描述：有一只成年大熊貓爬到樹頂，被樹杈卡住腳無法掙脫，請宿主救援。”
“任務獎勵：玉靈竹*100。”
“玉靈竹：品質極佳的竹子，外觀類似普通綠竹，宿主在伏羲山種植成竹林后，可吸引一個大熊貓種群到玉靈竹林中安家繁衍。”
聽到這聲提示，孟海神色一動。
這獎勵好啊。
種一片竹林，來一群大熊貓，這不就相當于他能養一群大熊貓了嗎？
想到此，孟海頓時笑了起來。
不過當務之急，還是把那只腳卡在樹杈上的熊貓救下來再說。