趁著休息的間隙，于知樂拿出了他的單反相機。
那天在教室里的自我介紹沒錯，他確實是個興趣廣泛的人，每一項都有涉獵，包括寫作、攝影、音樂、美術等等，而且都顯得蠻有天賦的，這是天生的聰慧，也許是老爸老媽的胎教做得好？
目前取得比較不錯成績的愛好便是寫小說和攝影了，當初拍攝的一張西湖落日，還獲了獎，入選到了城市宣傳冊里面，算是他很值得驕傲的事情了。
中規中矩地參加軍訓，是很難拿到滿績的，比較辛苦的便是擔任職務、參加隊列方陣等等，假如有其他才能的話，想獲取績點的方式就更多了，而且很輕松。
思政分是績點評分占比很高的一塊，每個人每天都要提交通訊稿包括文章、詩歌、采訪、字畫、藝術作品、照片、視頻等，如果文采出眾或者有攝影、剪輯類等特長，提交上來的高質量稿件被選上的話，可以加不少的分，團部稿件比連部稿件高分，師部稿件又比團部稿件高分。
班上同學大部分都是以文章或者詩詞等稿件投稿，于知樂打算投攝影稿。
“我給你拍張照。”
“不要，很丑……”
“誰說，可愛得很。”
于知樂拿著單反，半蹲著舉起攝像頭，給可愛的少女拍了張照片。
照片里的她，小臉紅潤潤的，幾縷發絲黏在臉頰旁，左手拿著水壺，穿著一身迷彩服，抱著膝蓋坐在地上，帽檐下是她靈動的大眼睛，右手在臉蛋旁比了個小剪刀，她就會這個動作。
于知樂拍過這么多人，卻沒找到有其他人比她更適合小剪刀的動作了，嬌俏可愛的模樣便留在了相片當中。
他又舉著相機，把攝像頭對準了班上的其他同學。
攝影這件事，很考究構圖和意境，這會兒也出了一些太陽，陽光在樹底下斑駁著，光影層次很是不錯。
“文學班的軍訓一角，贊。”
于知樂拍了幾張，還挺滿意的。
然后又拿著相機來到劉教官面前。
休息這會兒，班上同學都不怎么敢玩手機的，同樣是拍照，但拿著手機拍照，人家就會覺得是在‘玩手機’，但拿著單反就不一樣了，一副逼格滿滿的樣子，即便是禁制玩手機的高中，于知樂也敢拿著單反在教室當著老師面拍攝的，手機就不行。
“劉教，我想給你拍張照片可以嗎？”于知樂打了個報告。
“拍照？有什么好拍的……”劉教看了看他手里的單反相機，也不覺得軍訓有啥好拍的。
“畢竟是大學生涯第一次軍訓嘛，想留個紀念，連部那邊也需要一些攝影稿件宣傳軍訓文化，我覺得劉教特別帥，想給你拍一張。”于知樂笑道。
“……”
劉教咳嗽了一聲，放下水瓶，站起身來，整理了一下衣領和軍帽，拍干凈屁股上的塵土。
“你想怎么拍？”
“劉教想要什么樣的效果？”
“……”
除去職位和身份，劉教也只不過是二十三歲的年輕人而已，當兵五年，他也很羨慕他們的大學生活。
文宣一直都是部隊里很重要的活動，只不過他的身份想上鏡頭太難了，于知樂的問話，也是讓他有些心動。
“就是，拍得好看一點，帥一點。”
劉教說出了他的需求。
對攝影師來講，這種需求，跟沒提一樣，換做是作圖的，那就是‘五彩斑斕的黑’？
于知樂大點其頭：“明白了，劉教本身就巨帥，這樣，劉教你站這邊……”
拿相機的人說啥就是啥，劉教聽話的站到了指定的位置。
班上同學都特么驚呆了。
還有這操作的？
居然能讓教官乖乖聽話的？
“咱們先嚴肅風的來一張，劉教站個軍姿吧！”
劉教站了個筆直標準的軍姿，舉手敬禮。
于知樂選好角度和位置，認認真真地給他拍了一張。