他那如臨大敵的模樣，看得姜芙心下不知怎的一松，她淺淺地笑了起來：“沒什么事的……”
姜芙眼皮一耷，就瞧見少年正欲抬起掌心做些什么，可不知想到了什么，他的手又有點兒懊惱地放了下去。
姜芙看在眼里，心底里自然是明白的——她前兩天強烈要求過阿染，不許他在玄天宗內使用魔力、甚至是他身上任何帶有魔氣的東西，他雖有屏魔符在身，可誰知道那符咒能不能壓得住，那些堂皇而之溢出來的魔氣？
姜芙正要說些什么安撫一下人，卻而自己那被折斷的筆刺劃破了一絲絲的傷口，正被少年仔仔細細地清理了血跡，爾后他不知從哪里拽了一卷干凈的紗布出來，給姜芙妥帖地纏了好幾圈兒。
姜芙簡直都來不及阻止，就眼睜睜地看著自己那不過一道細小傷口的手心，居然被纏裹成了大豬蹄蹄的模樣，她心里一陣難言。
太……嗯夸張了點兒吧？
但看著少年那嚴陣以待的神色終于緩和了一點的模樣，姜芙只好把那只豬蹄在眼前晃了晃，再瞥一眼少年看過來的亮晶晶的眼眸，她硬著頭皮夸道：“不錯不錯，這包扎的手藝可以直接去開個醫館了。”
“師尊過獎了……”
姜芙再瞧人一眼，卻難得地瞧見了少年害羞的模樣，她視線不經意地一瞥，又看到了桌案上被鎮紙壓著的幾頁紙張，上面寫滿了小字。
姜芙心覺好奇，阿染不愧是這個世界天賦異稟的反派，識字速度一再推前不說，他提筆寫下來的字跡，也居然已經不輸自己這個半吊子了。
只是，她每日為保少年勞逸結合，怕他看久了書后視力不大行，通常布置的課后習題，也不過是練習三大張大字而已，而阿染完成作業的速度向來是又快又好，早在姜芙出去玩回來后就把大字給她過目過了。
那些作業，都好好地摞在姜芙的床頭呢，所以這些寫了字的紙，又是寫的什么？難道他還悄咪咪地違背給自己的承諾，在背地里偷偷補習嗎？？
姜芙第一反應只覺得得是不可思議，拜托誒，不論是現代古代還是這修仙界，哪有學生會這么愛寫作業讀課文的嘛！
但那兩頁紙張，被她拿到了手里，姜芙看清那上面寫的究竟是什么后，她一瞬間默然了下來。
而注意著她一言一行的少年，早在她瞥到那幾張紙上時，一顆心便已提吊得老高了——師尊是向來不愛他在課后花太多時間在課業上的，美曰其名什么……看書看得時間久了容易傷眼睛。
姜芙卻只覺得——她來做阿染的老師，是不是有點不夠格了？？？
瞧瞧孩子覺悟多高！
君子道人以言，而禁以行。故言則慮其所終，行則稽其所敝。則民慎于言而謹于行……
這一串話是他從論語中摘抄而來的，縱觀這一兩頁的紙張中，費了數些筆墨在抄寫這些前人之言，可見這幾日里他看得這些書中，感悟還是頗深的。
姜芙感到欣慰的同時，卻越發覺得自己不太配阿染的老師之位，像她讀書的時候都不會這般主動摘抄名言警句的，阿染果然還是不一樣的。
姜芙正大為感嘆之際，卻突聽少年輕聲問道：“師尊，何為……君子之道？”