轉了一圈確定這些書都是真，曹暉驚訝的問道：“這種圖書館，是所有書院都有嗎？”
趙昉回道：“那是自然，所有書院都有一個圖書館。村級的圖書館標準是三千冊書籍，鎮一級圖書館是五千冊。”
“在全國還有四座大型圖書館，藏書都在萬冊以上。各類圖書，憑借閱卡皆可隨意翻閱。”
曹暉不敢置信的道：“那要有多少書籍，你們是如何抄錄的？”
陳秀突然說道：“不是抄錄的，如果我沒猜錯，應該是印刷術印刷出來的。”
曹暉疑惑的道：“什么叫印刷術？”
陳秀就給他解釋了一下什么叫印刷術。
曹暉驚嘆的道：“此法真乃文教圣物也，真不知道是哪位高人所創。”
周啟、方昭亦是驚嘆不已。
趙昉有些驚訝的看向陳秀，雖然杜子恭學會了印刷術，且已經在晉國建設了許多印書館，但這個消息在嶺南知道的人并不多。
沒想到他居然知道了。
聽到他們的贊賞，就笑道：“印刷術正是我王所創，后傳授給了道教杜教主……這些書籍就是杜教主為感謝我王，贈予唐國的。”
四人再次震驚，沒想到還有這樣的淵源。
倒不是他們沒有懷疑過真假，而是這些書確實是印刷術印刷出來的。文易平民出身，才建立唐國不到三年，不太可能收集到這么多書籍。
只有一個解釋，有人把這些書送給他或者賣給他。
道教教主杜子恭確實有這個能力。
畢竟改革之后的道教已經成為類似國教一樣的存在，信徒遍布天下，想收集書籍太簡單了。
只要他一句話，不知道多少人會主動把書送到他手上。
即便如此，對于文易刊印這么多書籍，還在全國建立圖書館，他們依然感到震驚和敬佩。
周啟道：“唐國興盛之日不遠也。”
“哼。”陳秀再次冷哼一聲，道：“彈丸小國，能否存活下去還是兩說，談何興盛。”
還好村正離的遠，否則一準打起來。
曹暉和方昭二人本來還想跟著周啟夸獎一下，但聽到這一番話頓時就閉嘴了。
是啊，一個泥腿子少年僥幸創立了一個國家，能不能延續下去還不知道呢，談何興盛。
周啟不滿的瞪了他一眼，但想到這里是圖書館，也沒有和他爭執。
趙昉饒有興趣的看著四人，把一切都記在了心里。
轉了一圈之后他們終于記起最初的目的，找到教材一人取了一本來到外面的座位處。
陳秀拿的是華夏文明和自然，周啟拿的是數學，曹暉手中的是華夏簡史，方昭拿的語文。
陳秀默默的翻著手中的書，看不出表情。周啟臉上的表情就非常豐富了，簡直就是眉飛色舞。
曹暉的表情比較淡定，畢竟這只是一部華夏文明的故事集而已，后面的評價也比較積極正能量。
方昭的表情也同樣精彩，苦惱、茫然、不知所措……主要是拼音字母他完全看不懂。