班上的人陸陸續續都上去做了自我介紹，有些覺得上次沒表現好的，這次都改了，可能是熟悉了，沒有了以往的緊張，說話敢大聲了，以前還是文文靜靜說話害羞的男女同學，這回都能說兩句煽情或逗人笑的話了。
不過，不管表現的好壞，最后，大家都會鄭重的向大家鞠躬，說一句謝謝。
大家像是默契的，不想說“再見”，就用“謝謝”代替了“再見”。
輪到南竹，南竹這回沒有吝嗇的只做簡短的自我介紹，：“大家好！”
“班霸好！”
大家喊完，又忍不住都笑了，笑著笑著，就難受了。
要說，在班里他們最不舍的，還是這個班霸，才到老師，班長勉強第三。
同學看著臺上的南竹，回想的卻是那些個課外活動或是體育課，他們央求她教他們練武的時光。
他們都了解南竹，南竹不怎么愛運動，課外活動總是坐在一邊看著他們玩兒，但每次他們提出什么要求的時候，她總是會經不住他們央求，就同意了。
她總是縱著他們，寵著他們，讓他們有種跟家人撒撒嬌就會得到滿足的感覺。
“我叫南竹，沒特別的愛好，因為我，琴棋書畫樣樣精通！”南竹說到這里，特地停了一下。
怎么回事兒？你們不覺得很驚訝嗎？怎么都沒動靜？
捧場王來了：“班霸，你忘了說啦！你詩詞歌賦也很精通！”
“哈哈哈哈……”
南竹：……
好吧，估計自己太優秀，在大家眼里她是無所不能的，所以無論說什么，他們也不意外。
南竹正要彎腰給全班鞠了個躬，剛要說謝謝，結果，什么聲音？
一大堆“咯吱呼呼嘭噔”的聲響……
好像是一堆人急忙推椅子碰到桌子發出的聲音！
南竹抬頭，就見剛剛還坐著的同學們都惶恐站起來了，上身微傾，一副南竹一鞠躬，他們立馬也鞠躬的架勢。
“不是？你們這是干嘛呢？要拜堂啊？”南竹無語的看著他們。
“噗嗤——”
有人沒忍住，笑出聲，接著都是嘿嘿呵呵呵哈哈哈的，尷尬笑聲。
行吧，看這模樣，大家是不敢接受她的鞠躬的。
想到大家都喜歡武術，南竹干脆雙手抱拳行了個江湖禮，大家也很配合的回了個抱拳禮。
……
全都自我介紹完，全體忽然沉默了。
最怕空氣突然安靜……
南竹受不了這難受壓抑的氣氛，她怕自己也會忍不住，她，她好歹是“班霸”，哭鼻子像什么樣？
想著，她伸手進課桌，佯裝在書包里摸了幾下。
笛聲突然在教室響起，大家循聲回頭望去，就見南竹在吹笛子。
接著，軍訓曾經表演過吹哨子吹手笛的也跟著響應。
聽著熟悉的旋律，突然有人哼唱了起來，接著越來越多人一起唱：
“別管以后將如何結束，
至少我們曾經相聚過。
不必費心地彼此約束，
更不需要言語的承諾。
只要我們曾經擁有過，
對你我來講已經足夠。
人的一生有許多回憶，
只愿你的追憶有個我——”