但斯科特卻始終想不到，到底該怎樣做才能用變形術創造出類似“人工智能”的“作品”。
他可以用變形術變出各種動物，卻無法讓它們擁有思維和記憶。
在鉆進牛角尖后，斯科特想過嘗試黑魔法。
畢竟只有黑魔法才對靈魂有深入的研究。
他甚至設想過改造人類的靈魂塞進自己的變形“作品”中這種禁忌的手段。
當然，這只是他沒有根據的臆想。
但是，“通過研究黑魔法找到變形術發展的道路”這樣的想法確實多次出現在他的腦海中。
若不是自制力還算強大，再加上一貫謹慎的習慣約束，他恐怕早就上手了。
直到鄧布利多點醒了他。
魔法是相信的力量。
是啊，從接觸魔法開始就反復強調的常識竟然被他忽略了。
巫師們施展咒語的時候并不用去想是什么原理讓它們得到了結果，他們通常只需要堅定的告訴自己“我想要”和“我能做到”。
就像是把一塊木頭變成一塊石頭，難道巫師還要清楚明白構成木頭的分子原子是怎么轉化成石頭的嗎？
不，不需要！
這是斯科特早就明白的道理。
他想起前一段時間自己對塞德里克說過的話——
“我不需要用腦子記住那些不同材料的東西到底是用什么元素組成的，或者去思考什么分子原子之類的復雜問題。”
“我只需要用自己的魔力記住那種感覺，不同的物品在魔力的感知只要下呈現的不同感覺。在使用變形術的時候遵循這種記憶中的感覺就可以成功的改變他們的材質。”
自己早就明白的東西，居然在進一步學習運用的時候又再一次陷入了思維誤區。
斯科特懊惱不已。
這也算是前世記憶給今生造成的負面影響吧？
他只能如此感慨。
走出思維誤區后，他很快就想明白自己應該怎么做。
想要讓自己的變形術“作品”擁有自主行動的能力，首先要做到的在腦海中清晰的勾勒出這件“作品”的一切——
包括外形、能力、行為模式，甚至是它的記憶與性格。
越詳盡周密越好。
就像第一堂變形課上麥格教授強調的那樣，要想把一根火柴變成針，必須先在腦中清晰的勾勒出一根針的樣子。
是的，變形術的核心要旨一直就是這么簡單。
但斯科特先前卻把進階的變形術想得太過復雜，以至于走進了誤區。
想清楚這些之后，他在自己的筆記本上寫下了兩段話。
［如果我要用變形術變出一只會說話的渡鴉，我只需要想清楚這個復雜長什么樣，以及會說些什么話，然后堅定的揮舞魔杖。
我并不需要弄清楚渡鴉會說話是什么原理，魔法會達成我的想法。］
當斯科特寫完這兩段話后，他立刻付諸了實踐。
所以從前兩天開始，他們寢室就多了一只十分聒噪的渡鴉。
雖然它只會在斯科特的室友接近它的時候大聲呼喊他們的名字。
但這也是一種交互。
斯科特通過這只渡鴉看到了自己變形術的進步。
接下來，只要給這只渡鴉添加更多的“設定”，并堅定不移的相信它的存在，他就能得到一只更聰明的渡鴉。
不就是做人設嗎？
斯科特覺得自己完全可以。
于是，在這個霍格沃茨舉行魁地奇比賽的熱鬧周末，斯科特卻獨自留在寢室給自己的渡鴉寫傳記。
……
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