“老臣孔穎達，見過陛下。”
李世民哈哈一笑說道：“孔愛卿，來，來。”
“朕這次召集你來呢，是因為朕有一個打算。”
“朕準備成立一個教育部，和六部并列。”
“教育部主要負責科舉書籍的印制，科舉考試的命題還有批改試等事宜。”
“總之，和科舉有關的一切事務，都會從禮部拆分開，歸入教育部管理。”
“朕準備讓你做這教育部的第一任尚書，希望你心里有個準備。”
其實，李世民這是在畫大餅。
因為教育部現在只是有個雛形而已，究竟能不能成立，還需要經過群臣議論之后，才能正式通過。
不過，如果教育部真的能夠成立的話，那么孔穎達，還真的就是最佳人選。
而孔穎達，在聽到李世民的話之后，不由興奮的渾身都在顫抖。
教育部的第一任尚書啊！
如果真的能成的話，自己可以說是一步登天啊！
并且，這也是孔穎達最希望做的事情。
他本身就是孔子的第三十一世孫，也是儒家的代表。
而科舉，則是代表了整個大唐的教育水準。
這個職務，可以說，絕對是孔穎達夢寐以求的職務。
孔穎達忍不住顫巍巍地說道：“陛下信任老臣，老臣一定竭盡所能，定不負陛下期望。”
李世民點了點頭，然后說道：“朕決定，教育部呢，先從考試用的教材開始，進行一點小小的變革。”
“這個變革，就是給四書加一些批注。以后考試的話，就用四書注解作為考試的范本。”
“朕這里呢，有一份注解的草稿，孔愛卿可以一觀。如果可以一用的話，孔愛卿可以修攥之后，印刷成冊，然后發放下去。”
聽到這里，孔穎達不由搖頭說道：“陛下，這怕是不妥啊！”
“四書，乃是先賢微言大義，猶如巍巍高山，不可觸摸。什么人敢為四書做批注呢？”
李世民似笑非笑地看著孔穎達說道：“孔愛卿，你還是先看看這注解吧！”
“是，陛下！”
孔穎達從李世民手中接過蘇長生所寫的手稿，漫不經心的翻開。
第一眼的時候，還是老眼昏花，不以為然。
然而，兩眼過后，孔穎達的神情，馬上變的鄭重了許多。
李世民的嘴角，則是露出一絲玩味的笑容。
孔穎達的速度，越發的慢了起來，神情，也越發的鄭重。
到了最后，幾乎是用雙手恭恭敬敬地捧著批注，如同在頂禮膜拜。
薄薄的沒有多少頁的草稿，孔穎達竟然看了足足一個時辰才看完。
然后他忍不住問道：“陛下，這批注，不知是何人所作？”
沉吟了片刻，李世民說道：“此批注，乃是武城縣男所著，孔愛卿看罷，以為如何？”
孔穎達激動地說道：“陛下，此批注，簡直就是代圣人發聲。”
“此乃圣音啊！老臣有幸見此批注，真是三生有幸！”
大表弟寫的，果然十分出彩啊。
你看，不要說朕被震驚了，就連孔穎達這老頭，不也被他給震驚住了嗎？
李世民不由說道：“孔愛卿，既然如此，哪你就將這批注修攥一番，然后我命人刻印成書，作為科舉的范本，你以為如何？”
聽到李世民的話，孔穎達連忙說道：“陛下羞殺老臣也！”
“老臣何德何能，敢修改如此圣作呢？此批注，堪稱是一字千金啊！”
(本章完)