春去秋來，又到了冬季，吳浩然的刑期早就滿了，他卻沒有選擇離開農場，因為農場才是他此生最好的歸宿。還有一部分人也已經刑期滿了，但他們個個都不愿離去，也許他們都有自己的苦衷，回到家，會遭到各種各樣的白眼，背后還會有人戳他們的脊梁骨。
經過勞動改造，照道理來說不應該受到外界的歧視，但這東西，誰又說得清楚呢？出來找工作的話，別人一看你有前科，先前說招人的，你一來就說人招滿了，招聘人員為了拒絕你，甚至那一天都不招人了，立馬走人，息事寧人。
一些人害怕勞改人員，這是無可避免的事情，出來找工作處處碰壁，也讓他們吃盡了苦頭，你想跟人交流一下，當對方知道你的身份后，以后看到你躲得遠遠的，這種滋味讓人著實不好受，也成了勞改人員的心頭病，他們害怕與外界接觸了，寧愿守在這偏僻的農場，也不出去受那等鳥氣。
大家一心一意要在農場呆下來，那就把農場當成自己的家，他們從一無所有到建家，都得靠自己的雙手創造出來，先是建好了衛生院，半年后，又建起了一座小學。
小學不大，但留有余地，需要的話隨時可以擴建。這小學只有三個老師，黎航遠、郝建華、曾小浩。
黎航遠教小學一年級和小學五年級；郝建華教小學二年級和小學四年級；曾小浩教小學三年級，和一二三四五年級的體育課。
那些結了婚有家庭的勞改人員，看到小學真的建成了，便喜出望外的笑了起來，最開心的要數，鄺添彩和尤俊兩個養殖戶，他們的孩子在家讀書常常遭到同學們的嘲笑，說他們爸爸是牢改犯。
在學校里受到各種不公平對待，尤其是同學們做游戲玩耍的時候，都要撇開他，什么滾鐵環，打陀螺，跳田字格，打板，斗雞都沒有他的份。
想到這些鄺添彩就興高采烈的說：
“這下我兒子可以離開那環境了，來我們自己的圈子里讀書，再也不受歧視！”
尤俊有些擔憂的說：
“我也是這么想的，把兒子接過來，讓他有自己自由的空間，我兒子讀小學三年級了，老鄺，你兒子讀幾年級了？我怕，我兒子在這里讀兩年短暫時間的書，又要跑到外面去讀書！這有點得不償失呀？畢竟咱們這里沒有初中！這倒是個心病呀？”
鄺添彩剛高興起來，就被尤俊的話給澆醒了，是啊，兒子冰冰讀小學四年級了，如果來這里，只要一年，就會離開這里，從新去外面讀書，這確實是道過不去的坎。于是嘆口氣說：
“尤俊，你的話，刺痛了我的神經，我兒子冰冰讀小學四年級了，來這里的話，一年以后就要走，這得不償失呀，我看還是算了，真是白高興一場呀！”
吳浩然想慶祝一下小學竣工典禮，卻發現學校建好了，卻沒有人來報名，他就納悶了，這不是有20%多的人是結過婚，家里有孩子的，怎么全都讀初中了，沒有一個讀小學的。懷著好奇的心情，他只好召集大家來開會。
會場看到大家喜笑顏開的，卻沒有人提到把孩子轉到農場來讀書的，禁不住問：
“各位家長，現在學校建好了！怎么就沒有一個前來報名的，難道這學校建得不好，我們學校建好了，還把外墻批灰，用涂料刷過的，里面也用白灰刷過，光潔亮麗，跟城里的一樣的呀，這哪里不好了？你們倒是說話呀？這可是兄弟們光著膀子，一磚一瓦建起來的呀！”
俞大佑也覺得奇怪，禁不住問：
“不是我們這有百分之二十多的人，是結過婚，有孩子的嗎？怎么？個個都讀初中啦，不需要讀小學了？”
這話一問起來，會場蠢蠢欲動，有的人想站起來說話，可是最終還是忍住了，尤俊實在憋不住，站起來發言了：
“吳瘸子和大佑兄弟的話，你們的意思我們都知道，可我們也有我們的苦衷！”
高進走進會場，大聲問：
“尤俊，那就把你的苦衷告訴大家，大家想辦法給你解決！”
尤俊無可奈何的將實情吐露出來：