張清圣將抹布擰干，細心地擦拭著桌子，他在思考極難的壓軸題時會無意識地用筆尖輕戳桌子，高三一年下來，他的位置上已經有很明顯的黑色痕跡。
走之前把位置收拾好，給學弟學妹一個干凈的書桌，他如此想著，將每一個凝固的筆痕都抹掉。
終于，張清圣將桌子徹底擦干凈，他心滿意足地站起身來，環顧空無一人的教室，夕陽橘色的余暉打在無人的講桌上，似乎冒出若有若無的青煙。
“如此，高中生活也算是快落幕了。”他嘆了口氣，鎖上門，最后看了一眼教室，將鑰匙交給學校傳達室的保安。
今天是六月四號，距離高考僅剩三天，按照華國大部分高中的慣例，這個時候應該讓高三的學生回家，調整心態準備那場可能改變命運的考試。
錦城八中也不例外，今天下午，班主任不厭其煩地重復了一遍高考的注意事項，將準考證發下后，高三十五班的同學和老師合了個影，便陸續離開學校了。
從一個星期前，媒體就開始不斷地播報高考的新聞，烈度勝以往百倍。
原因無他，這次的高考成績，關乎能否參加神夏大學的“天選之試”！
純種華夏人族。
無重大違紀現象。
高考成績居于全省前百分之六。
這三個條件曾經讓華國媒體陷入瘋狂的討論中，有人甚至對第三條提出質疑：
“全省前百分之六的成績，已經穩上211，可以沖一沖985，不論放到哪里，有這種成績的少年少女都可以被稱之為［優秀學生］，有超越一般同齡人的學習能力。”
“但這樣做，等于一開始就將差生的修煉之路堵死，是否有些偏頗？須知從理論上講，學習好跟修煉天賦好似乎并不能劃上等號。”
這樣的言論在幾個月前甚囂塵上，很多人都覺得參加天選之試的要求太高。
但在這之后，一位老年學者的話卻平息了人們的爭論：
“超凡一道，雖然與現代教育體系絕不一樣，但一定有某些事是相通的。”
“譬如，如果想在超凡一途有所建樹，就必須具備堅韌不拔的毅力！”
“我國的高考，其實大部分題目并不難，還沒有達到比拼先天智力的程度，好學生強于差生的，實際上就是自制力和注意力罷了。”
“這兩個優點，想必可以歸類到超凡一側很注重的［心性］上去。”
“因此，與其大浪淘沙，不如先從高考排名中篩選出那部分較為杰出的人，再決出進入神夏大學的名額，這么做才是最有效率的。”
由此，這場輿論風波才逐漸平息，不過在越來越接近高考的六月份，氣氛又開始熱烈起來，不過這一次人們將注意力集中在六月七號和八號的高考上，因為那會決定參加天選之試的資格。
“總感覺……天選的時候不會太順利呢。”張清圣想著，赫連忘憂的話他一刻也不敢忘卻，只是隨著時間的臨近他反而平靜下來，悄然等待著高考和之后的天選之試。
反正無論如何，選擇權都在他手上。
……