李教授出的九道題雖然有一些比較難的，但因為之前有所準備，所以李教授出的題只淘汰了幾位社會人士團體成員，學校戰隊則一家也沒有淘汰。
不過。
后面還有清華的黃教授。
黃教授出的題也很有意思，他出了一道三黃五帝題。
但他出的三黃并不是被大眾熟知的三皇。
他出的三皇題為：有巢氏、燧人氏、知生氏。
至于五帝。
黃教授出的則是：黃帝、少昊、顓頊、帝嚳、堯。
這里面除了三皇五帝說法不一樣之外，另外的，也有一些字大家并不熟知。
特別是。
如果你對這一些版本不熟悉，那么，很有可能你會寫的字都不會寫。
畢竟。
漢字聽寫大賽搞的是拼音。
就像知生氏。
不少人都寫錯了。
社會團體成員小組，便有不少人沒有答對。
接著是第三位，復旦的江教授。
江教授出的題也有意思，他出了九道古代官職任免升降的題。
第一題：遷：調職位、調動，一般指升官;左遷則為降職調動。
第二題：謫：降職并遠調。
第三題：拜：授給官職。
第四題：授：授予官職。
第五題：擢(zhuó)：選拔，提拔。
第六題：除：免去舊職而任新職。
第七題：罷：罷免、停職。
第八題：免：免除官職。
第九題：黜：廢黜，貶退，也用于剝奪王位或太子的繼承權。
雖然這九道題并不是特別難，但其中第五題擢(zhuó)，卻是難倒了不少人。
“真是一題比一題精彩。”
“是呀，都是一些國學題，題目非常有意思。”
“比之前的一些生僻字有意思多了。”
“那是，生僻字大家都用不到，就算是會寫也沒用。倒是這一些國學題，不但長了見識，而且也學會了不少字。像其中的擢(zhuó)，之前就沒怎么用過。”
“最后輪到陳平老師了，不知道陳平老師會出什么題？”
這時，眾人將目光放在了陳平身上。
大家也算是看出了。
其實三位教授出的題，有一些相互競爭的意思。
大家都是評委，自然在出題方面要展現自己的功底。
此前陳平出的國學題，不但淘汰了一大堆學子，也將三位教授給比下去了。
這次第二期。
顯然，三位教授便在出題這一塊下了功夫。
“期待中。”
“三位教授好像也看著陳平，嘖嘖……”
“看出來了。”
不少人議論紛紛。
漢字聽寫大賽的看點，除了聽寫，陳平也是一大看點。
比如現在。
就是陳平還沒有出題，這收視又上去了。
“主任，陳平的人氣真的是高，他還沒出題呢，收視就已經到了上一期的最高峰。不過，三位教授出的題已經非常高明了，陳平這一次恐怕……”
央視后臺導播室，副導演盯著直播畫面。
他們當然希望收視能再來一波。
不過看情況，似乎有一些碰到瓶脛了。
畢竟。
三位教授也不是吹的，都是很有實力的。
此前陳平打了三位教授一個措手不及，這次估計有些懸了。
面對著眾人的目光，陳平卻是拿出了一張表格。
“陳平老師，您這和表格是什么？”
“我出的題和答案。”
“呃……”
主持人有一些傻眼。
他真的想說一句。
陳平老師，專業點行不行？