馬玲舉手：“為什么不是在房間里殺他，然后把他放在床上？”
“也不是不可以。那么，就是兇手敲門，小公子來開門，并邀請對方進房間，對方從背后捂住了他的口鼻，繼而行兇。”
左拐子也不解：“為什么？”
“因為這雙鞋。”葉文初坐在床邊，做出脫鞋的動作，“就算是兇手，踢亂了鞋子，也不會刻意再去收拾，畢竟這個案子，完全不用再做什么掩飾。”
但這雙鞋卻被放在床腳，這個位置，一定是有人刻意移動過的。
“在我看來，只有死者穿著鞋被放在床上后，兇手脫掉他的鞋子，隨手放在這里。”葉文初道。
葉文初說著，掀開了被子，果然在被子里面找到了灰塵。
“所以，小公子在昨天晚上上床后再一次出來，去院子里了？”
葉文初點頭。
“他和兇手認識？”沈翼道，“否則，一個孩子為什么獨自在半夜離開房間。”
葉文初對馬玲道：“你去檢查幾個門的門鎖，以及圍墻上的有沒有攀爬的新印記。”
“海鞘，那個重傷的車夫，醒了嗎？”
海鞘站在門口搖了搖頭：“沒有。聽說額頭砸凹下去，估計活不成。”
“嗯。”葉文初道，“那就再找。大家分散找，各人拿著本子記錄，有什么覺得可疑，不尋常之處，就記下來。”
眾人應是。
葉文初和左拐子道：“你去研究那枚血腳印，看看會不會有收獲。”
“好！”
葉文初仔細查看小公子，又看了他的頭發和枕頭，一回頭沈翼站在她背后，她問道：“怎么了？”
“沒事。”沈翼也留在房間里找，“看樣子，衣物沒有被人拿走，但應該丟了財物。”
他找到一個空的荷包，里面沒東西了。
葉文初看他一眼：“估計是覺得錢包比較顯眼，所以只拿錢。”
“他的字還不錯，”葉文初道，“我要回去問問吳子敬，這孩子的成績怎么樣。”
小公子的桌子上，放著筆墨紙硯，筆架倒在了一邊，被筆架壓著的有兩本書《孝經》和《禮記》。葉文初問沈翼：“你看這書，是少兒啟蒙讀物嗎？”
沈翼掃了一眼，道：“他今年十二，讀這應該是晚了，但算正常。”
“你以為人人都像你這么聰明？”葉文初翻著書，隨意地道。
沈翼眉頭揚了揚，鄭重地從她手里接過書翻看了看：“只有兩本？”
“怎么？”葉文初看著他，“應該有幾本？”
沈翼隨口道：“我像他這個年紀，每日大約有六本。”
他報了書名，葉文初并不知道。
“我不問你了，”葉文初將他手里的書拿過來，“我問吳子敬，他們這個年紀學幾本。”
她說著，將桌子上的兩本書收拾好，又翻看抄寫功課紙張：“沈大人，你看這個。”
桌上一共六張紙，有四張寫了字，像是老師布置的功課，葉文初是看不懂內容，只能分辨最下面一張和上面的不一樣，她遞給沈翼：“這是什么功課？”
“哦，”沈翼掃了一眼，“《樂經》上的內容，這一段要求背誦，他應該是默寫出的，這里……”
他點了點最下面：“這里漏了一個字。”
“那其他的呢，你再看看。”