這份資料的內容不少，各種藥材配比用量不同的藥方，病患的數量，染病程度，以及……不同價錢的藥物使用的頻率。
古尋需要借著這份資料，針對染病程度不同，以及用藥劑量的配比，確定出幾份適用性盡可能高的藥方，其中藥材配比更是非常關鍵的一點。
這個先秦世界，在糧食上沒有那么緊缺，糧食種類及產量都非常可觀，以至于就連七國中最拉的韓國都能養得起十幾萬的常備軍，但是藥材……則依舊是稀缺物資。
這個時代，絕大多數人的思想還停留在藥物這種治病救人的東西是天生地養的靈物，不能用種的方式大規模生產，所以絕大多數藥材都還是純野生的，只有少部分種類在少部分地區有種植。
如此一來，藥材的藥力普遍倒是不差，可是數量就很不讓人順心，也正是由于物以稀為貴，很多百姓才會看不起病。
即使以古尋現在的腦力，以及出神入化的醫術，也還是花費了整整半天，甚至都錯過了飯點，才算理清楚這份資料，構思出初步的配藥思路。
基本有了底稿之后，古尋抄過紙筆，筆走如龍，欻欻欻的寫下三四張紙的內容，然后一把遞給一直等在旁邊的班大師：
“班大師，勞煩你們現在就去按照這幾張方子收集藥材吧。”
班大師接過紙張，沒急著看內容，而是反問了一句，“古大夫，你還沒有實際考察過，現在就確定下來藥方嗎？”
墨家和儒家的一大分歧，就在于實踐二字，孔子創立下的儒學，有時候過分追求于所謂的學習，學而不思則罔，思而不學則殆，然而學思之外，就有些空洞了。
而墨子創立的墨家，卻十分看重實操，強調親自去做，況且機關術這種東西不上手去操作，也不可能學得會。
所以班大師會在一開始就對古尋提出這個建議，而在此時又一次提出疑慮。
不過這個問題古尋心里也很清楚，醫術同樣是最不能光說不練的技術，然而具體情況得具體對待嘛……
“班大師，這個我知道，不過時間已經有點來不及，藥材的籌備不是一朝一夕就能完成的，必須盡早去做準備，而且這幾份藥方大體上不會有問題，最后應該只是些微調，藥材按這個比例去籌集不會有大問題的。”
經過古尋這么一提醒，班大師也反應過來了，機關手臂一敲腦門，苦笑道，“老頭子我忘了這一點，還是你想的周到。”
“既然這樣，那我馬上著手去收集藥材，保證不會誤了時間。”
說著，班大師就低頭打算先簡單看看這幾份藥方，然而一上眼，人有點傻了。
“我說古大夫，你這個方子……這個字……不是很好呃……辨認啊。”
班大師幾番斟酌用語，最后才算說出來這句話。
這年頭的正經大夫那都是讀書人，知識分子，就算玩不來什么書法，至少也都做得到工整干凈，可不像現代的大夫們，寫的字只有藥房的人能看懂。
古尋本身字寫的就不怎樣，剛才一頓筆走龍蛇，揮毫潑墨，更是肆意，再加上字形本就復雜的篆體字，最后的結果就是，班大師看不懂那一堆連在一起的線條是什么玩意。
“……呃哈哈哈……”氣氛一陣默然，古尋有些尷尬，只能訕笑幾聲后，重新好好寫了一份。
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