另一邊，一老一少繼續著他們的較量。
“你給我松開，聽見沒有”
“給我機關鳥”
“松開”
“給我機關鳥”
班大師氣的賭咒道，“你休想”
“老頭子我就是死”
“死外邊”
“從湖邊跳下去，也絕不可能把機關鳥給你”
“哦呼”
“哈哈哈”
天明開心的大笑著，追逐著低空飛行的機關小朱雀，一下子忘掉了這些天遭遇過的所有倒霉事。
少年人的快樂，就是這么簡單。
不過根據快樂守恒定律，他開心了，就有人開不心了。
班大師生無可戀的靠在醫莊的大門上，思考著他這個年紀的人，從哪個方位投河比較合風水。
雪女此時走了過來，有些驚異的向班大師問道，“這孩子是自己弄明白怎么操縱機關鳥的”
“我教了一點點，沒教多，其他都是這孩子自己琢磨的。”班大師收拾了心情，勉強打起精神回答道。
雪女聽完回答，臉上的詫異越發濃重，“這么說，天明對機關術有很高的天賦”
“呃照理說是這樣的。”班大師摸著胡子，有些拿捏不定。
小型機關朱雀的操縱方式和大型的截然不同，后者是由操縱桿實施控制方向速度，難度相對較小，而前者則是要由使用者先行對機關鳥進行設置，使其以預期的方式飛行。
不經過專門的培訓，想要讓鳥動起來不難，但是想要讓鳥按自己的意思動，那就是個大問題了。
天明幾乎在極短的時間內就能夠上手實操，雖然還只是簡單的飛行路線，uu看書但是他對機關操縱上的天賦，已經可見一斑了。
雖說這種天賦并不能直接代表天明在研究機關術或是制造機關造物上的天賦一樣很高，但按照班大師這么多年的經驗來看，也差不離多少了。
這件事要是放在別人身上，班大師早就為逮到一個難得的機關術人才而樂的合不攏嘴了，可放到天明身上
說不出為什么，反正他就是覺得有問題。
其實也沒啥大問題，最多也就是讓他老人家見識見識，什么叫實操滿分，理論為零。
讓天明動手，可以，讓他動腦子，尤其是靜下心來動腦子
只能說對不起，沒有
搖了搖頭，班大師暫且拋開腦子里那些有的沒的雜念，轉而笑道，“機關術的事先不急，等會總部了再說，現在，老頭子我要先去給這小子上上課，讓他明白，有勞，才有得”
說完，他掛上壞笑，朝著正和機關鳥玩得不亦樂乎的天明走去。
今天，他就讓這小子知道，年輕人不要太年輕，一切遲早都是要還的。
現在跑的有多歡脫，得會兒累的你就有多像狗
章節報錯