若是得到這些知識只是，再交給阿溪。
成立學習小組的事情，則是讓阿溪去做。
族人中哪些人學習能力強，哪些人學習能力弱，阿溪應該比自己要清楚。
前面自己就想好了自己定下的角色。
今后自己照做就是了。
黎陽想著，然后毅然回到自己房間。
他的房間里面并非空蕩蕩，而是有著一排竹片。
竹片立馬記載著九九乘法表，加減乘除法。
自己這算是學習數學。
今日先從數學學習。
這些東西就是他自己搞出來的，肯定不會男主自己。
黎陽只是需要做出相關行為而已。
……
阿溪有些擔心大哥。
昨日大哥弄了一整天的木炭，今日跑到屋里面去研究那些算術去了。
難不成大哥遇到什么問題了？
阿溪不太明白這些。
她覺得那些東西自己都會，大哥不可能不會？
那大哥為什么還在那里不停的寫著1+1等于幾呢？
阿溪見大哥寫的很是認真，也不敢多問這些事情。
她只是把這個事情暗暗的記載心里。
今晚吃飯的時候，或許可以問一下。
到了中午吃飯，黎陽吃完飯之后，繼續如此。
阿溪見此，心中的擔憂更甚。
不只是阿溪，朱猛等人也是感到奇怪。
因為這些知識，他們也都學會了，大哥不可能不知道呀！
那為何還要寫個不停？
“莫非大哥有新的知識要教給我們？”
朱猛疑惑著，然后對阿溪阿陶說出了這個問題。
阿溪兩人搖搖頭，她們現在的狀態和朱猛一樣，完全不知道大哥在做什么！
“等晚上咱們問問大哥吧！”
“也只能如此了！”
阿溪等人心中記掛著大哥，今日修煉也沒有什么狀態。
終于熬到了晚飯的時間，然后他們就看到大哥到點就出來了。
“終于……不用寫1+1、1+2之類的！真的心累！”
為了讓系統知道自己在認真地學習數學，他于是從1+1開始寫，然后寫1+2、1+3……
一直寫到晚飯的時間。
寫了一天的這種知識，他感覺自己沒有崩潰都是比較有意志的表現。
對自己今天的表現，黎陽覺得很滿意。
不過要是再重來一天的話，他覺得自己可能會崩潰。
自己族人目前掌握小學三年級之內的知識沒有任何問題。
就是不知道接下來簽到系統會獎勵什么？
黎陽心中雖然期待系統獎勵小學數學知識，可是別一下獎勵個九九乘法表之類的！
那樣真的是白瞎了他一天的學習。
等到晚餐。
黎陽坐上餐桌。
發現氣氛似乎有點不太對勁。
一旁的朱猛沖著阿溪使了個眼色，他希望阿溪能問出來。
他覺得自己要是問大哥說大哥腦子是不是不太正常，他覺得大哥可能會把自己的腦袋打的不正常！
阿溪感受到了朱猛那意思，她有些無語，不過心中還是關心大哥的問題。
“大哥，我見你今日待在房間里一直寫著那些算術，大哥你是準備教我們新知識嗎？”
阿溪可沒有說大哥有問題。
她心中所想的也有朱猛今日所說的那個意思。
大哥莫非是有了新的知識。
所以今日才這樣做？