“不，是‘以繳械為目的，勿以傷害為目的’這句話。”塞德里克說。
菲利克斯了然，“正確地理解咒語對我們練習魔咒非常重要.至少在學習魔法的初期，我們必然要調動充沛的情感力量。”
接下來的時間里，菲利克斯和斯內普都在忙碌著，但直到課程結束前五分鐘，也只有7個小巫師學會了繳械咒。
四年級以下的小巫師不去說，畢竟他們還存在著各種短板，短短兩個小時很難有飛躍式的提升。但那些六七年級臨近畢業的小巫師，表現也非常一般。
他們中的大部分，不過是讓魔杖的杖尖噴射出一簇簇紅色的火花。
而這一點，就連一些優秀的低年級小巫師都能做到。
菲利克斯暗暗記下了一串名字：雙胞胎，秋張，哈利波特，赫敏·格蘭杰，艾麗婭·斯平內特，德拉科·馬爾福，埃迪·卡米爾切，安東尼·戈德斯坦，帕德瑪·佩蒂爾，漢娜·艾博。
這些人雖然是二年級到四年級的小巫師，但卻表現出了不凡的魔法天賦，是不同學院的佼佼者。
在最后五分鐘，菲利克斯按下了暫停鍵，將小巫師們重新聚集起來。
他揮動魔杖，讓禮堂的天花板重新恢復原狀，乳白色的光芒也化作了星星點點。不少小巫師恍然覺得，自己似乎經歷了一場真實的夢境。
“在決斗課程的最后，我需要提醒你們——”菲利克斯目光掃視過去，似乎看到了他們每一個人。
“課上的時間總是有限的，你們必須投入更多的精力練習魔咒，不要當遇到危險時，才抱怨曾經的自己沒有努力。”
菲利克斯揮動魔杖，從角落里的手提箱再次飛出數百份資料，每份資料都是由四張羊皮紙黏在一起的。
哈利打開他面前的資料，上面寫著密密麻麻的字跡。
“——這是‘繳械咒’的詳細資料，包括各種施法技巧和分解目標。你們可以在課下按照上面的條目逐條比對，碰到實在難以理解的部分，可以尋求教授或是高年級學長的幫助。”
“這里面還有一些表格，對你們判斷自己的施咒水平很有參考性，我需要你們在下節課前交給我。”菲利克斯眨了眨眼睛，說出他關心的重點內容。
以菲利克斯的性格，在教學的同時，當然還要搜集一些研究數據。
某些數據——比如‘某一個’小巫師是如何學會繳械咒的，其實并不重要，因為不具有代表性。但當小巫師的數量擴大到百倍、千倍，有了足夠多的樣本時，數據所能反饋出的信息，就十分令他心動了。
“教授，已經學會繳械咒的還用完成這個嗎？”一個七年級的男巫不情愿地說。
“學會？”菲利克斯做出一個疑惑的表情。
“是的，我已經學會了繳械咒，您看——除你武器！”他揮動魔杖，一道纖細的紅光從杖尖飛出。
菲利克斯和小巫師們看著這道紅光飛過十幾米的距離，緩緩消失在半空中。
男巫頗為得意地看著他。
菲利克斯沉吟了兩秒鐘，既然課程都結束了，他適當打擊一下學生也沒什么問題吧？
于是他抬起頭平靜地說：“本來想將這部分內容挪到下節課再去講，但既然有這個機會——”
他猛地揮動手臂，魔杖如利劍般刺向前方，一道手腕粗細的魔咒激射而出，橫跨半個禮堂，直直地打在城堡的墻壁上。