雛鷹班是先行者，更是實驗田。
齊磊花那么大的價錢在這上面，當然不僅僅是想灌輸什么思想，而是從方方面面去培養一種能力，一種潤物細無聲的信息輸出能力。
而對于從裝修角度去輸出文化信息這個想法，董北國終于有點忍不住了。
其實，這個想法已經在他心里徘徊好多天了。
“齊磊，你似乎很熱衷于把文化輸出過去，為什么呢？”
“為什么？”
齊磊愣了愣神，他當然不能說，在他來的那個時空，兩個超級大國已經展開了全方位的對抗。
而從一個媒體人的角度來說，文化對抗亦是在所難免的。
沉吟片刻，“董爺爺，廖老師，你們說文化輸出是什么？”
董北國和廖凡義都是一怔，若放在從前，他們會毫不猶豫地說，是意識形態的輸出。
就像西方的民主自由，我們的社會主義一樣。
也許，對于他們這些傳媒人來說，會想的更甚遠一點，比如國家影響、國際主位等等。
可是，齊磊突然提出裝修這個事兒，他們又有點不確定了。
廖凡義知道，齊磊肯定是有他自己的見解的。
也不做答，笑著道：“說說你的看法吧！”
齊磊，“我的看法？我的看法其實不重要。”
廖凡義，“怎么講？”
齊磊，“因為文化上的對抗與布局，我們已經落后了。而且，落后了將近一百年！”
1906年，伊利諾伊大學校長埃德蒙.詹姆斯給時任總統的老羅斯福寫信。
【哪個國家能做到教育這一代中國年輕人，哪個國家就能因為這方面的努力，在精神和商業上得到最大的收獲！】
于是，老羅斯福決定用庚子PeiK剩余部分大約1000萬美元，返還給清政府，并在美國的監督下，成立了庚子獎學金。
并建立了包括清華大學等在內的，一批高等學府。
以至于，后世相當多的公知以及不明所以的文青，對于美國人的這個舉動感激涕零，稱之為善舉。
殊不知，只不過是拿你的錢做你的人情，目的是文化投資。
唯一失算的是，老美不知道啊那一代年輕人已經被戊戌六君子死志救國之心喚醒。
“愿為譚嗣同！我以我血醒蒼生！”
所以，這個套路沒怎么見效果，絕大多數借庚子獎學金留美，以及清華等大學培養出來的少年志士，都投身救國運動之中。
等于錢白花了。
可是，如果把歷史拉長，你就會發現，這筆錢一點沒糟踐，賺大了！
那一代人愿為譚嗣同，可是后來經由教育渠道出去，再被教育洗腦就不回來的可是多了去了。
所以，現在齊磊做一點布局早嗎？
一點也不早，甚至晚了！！
對于齊磊所說的這些，廖凡義和董北國當然是清楚的。
只不過，他們不是重生者，沒有那二十年的眼界，對于這個時代的人，即便知道，也是無從下手。
廖凡義問道：“這方面，你有想法？”
齊磊一笑，“有。”
“不過，我這個想法的格局其實有點小。”
董北國一下就笑了，“那你說說，小在哪兒？”
齊磊：“相對于常規的，什么大國形象、歷史文化傳播，那些其實很遙遠的。”
“西方的普通老百姓哪會在意那么高深的東西？”呲牙一笑，“說話難聽點的，漂亮國滿打滿算就兩百年歷史，他們本身就缺這個。自己的歷史都沒什么興趣，何況你一個隔著大洋的窮國家？”
“你和老美說我有五千年歷史，我的文化多么璀璨，和他們說孔子、說老子道學，是沒用的！”
“況且，你的思想和人家的自由民主就不是一個路數，何況人家還防著你呢？你的聲音根本進不去！”
確實不是一個路數，中國人的“天行建，君子當自強不息”，天塌了人來補、火沒有人來取，海負我人來填。
艱苦奮斗，萬事不求人！
而西方不是，上帝管一切，生來有罪，活著贖罪就行了。
中國人，地勢坤，君子厚德載物，講究人性的自我約束和升華。
西方則是，要自由！絕對的自由！自私的自由！
你那一套，人家根本理解不了。