為了拉名聲,出高考成績,尖子生入學不但不收學雜費,還給現金獎勵等等。
公立學校一般是不搞這些的,也不是說絕對不搞。
二中現在資金充裕,可以搞,能拉高高考成績,章南也不吝嗇去搞。
章南并不是刻板的人,相反,她是一個在手段上相對比較功利的人。
但是,賈桃芳提出這個問題,讓章南不得不想到他指的是誰。
......
賈桃芳手底下有兩個尖子生,而且,要不是那兩個尖子生,章南也想不到賈桃芳。
可是,章南可沒打算把那兩個尖子生弄到二中來。
此時,章南只能道:“這個...確實沒考慮過,學校也沒有這個計劃。”
賈桃芳一聽來了句,“能破個例嗎?”
“這......”章南有點猶豫,想了想,“應該...不能!”
本以為這不是什么大事兒,再好的學生,你也不能綁褲腰帶上不撒手吧?
應該對賈桃芳的去留沒有什么影響。
可是,讓章南沒想到的是,賈桃芳那邊想都沒想,“那....我想我暫時過不去了。章校長,要不...等兩年吧!等我把這批孩子送走,再考慮您的這個邀請,行嗎?”
章南:“????”
這個回答讓章南突然有點好奇了。
要知道,這已經不是簡單的師生問題了,為了兩個學生,這么好的機會錯過了?這不合邏輯!
之前,從章南的視角,以及齊磊在電話里的描述,那就是三個有點本事、學習不錯,可能家庭條件不太好的學生而已。
而其中倆個一個第一、一個第二。
至于品德問題,章南不做評價,畢竟章南是一個理性的近乎冷酷的人。
她很清楚,齊磊有齊磊的立場,那三個小孩也有他們自己的立場。
而十六歲的小孩兒,思想不成熟是很正常的事情。
況且,真的就是立場不同,說不清也道不明的。
但是,即便抱著寬容的態度,章南也沒打算把他們弄到二中來。
一來,沒這個必要。學習好在哪都是學習好,不是非二中不可,來了也是二中沾人家的光多一點。
二來,明顯和齊磊有過節,你弄過來干什么,說不定就有麻煩。
章南也是人,她也有人性的自私。
可是,賈桃芳這個表現讓章南不得不懷疑,這其中是不是有她不知道的細節。
干脆也不急著掛電話,“賈老師,能和我說一說原因嗎?”
賈桃芳想了想,沒有隱瞞什么:“實話和您說吧,我的班里本來是學年前三,有三個好苗子,”
“可是,恰恰是最好的那個輟學了!為此,我無法釋懷。”
“要是我再走了,我怕剩下的兩個可能也堅持不到高考的那一天。”
繼續解釋道:“我原本有三個學生,三個福利院的孤兒。章校長應該知道,福利院出來的孩子性格等各個方面,沒有缺陷的很少。”
“這個三個成績不錯,也沒有太偏激的性格,挺不容易的。我教的也用心,傾注了很多。”
“算是我的一點私心吧,我覺得,改變他們的人生更有意義!”
章南點著頭,“我理解你這種心情,說心里話,正是因為這一點,我才希望你到二中。像你這樣的老師,越來越少了。”
賈桃芳感激道:“謝謝,謝謝您的理解。”
繼續說那三個孩子,“但是,孩子只能說命不好啊!”
“其中一個得了尿毒癥,另一個男孩就死活都不上學了,要掙錢給女孩治病。”
“這種病,我個人在經濟上又幫上什么大忙,還沒勸住。真的就是....”
“痛心!!”
賈桃芳是那種做事很容易投入進去,然后連自己都顧不上的人。