廖教授點了點頭，確實不容易。
半個小時，一個大一新生，調動了學校的文藝骨干、學生會，還有這么多男生女生，包括校外的資源。
這種能力，不是誰都擁有的。
而且，其實廖教授看重的還不僅僅是這些。
這個叫齊磊的學生，最厲害的一點就是，他不但自己能掌控全局，而且還能讓每一個參與者自己動起來，自己發揮作用。
你像王默，在齊磊的調動下，不但是跟著齊磊的節奏在走，也能主動的去協調其他演出人員。
像學生會，來了之后，三兩句話就進入了角色，寫大字報，攝像、調配器材等等。
甚至學生會已經在有序地維持會場秩序，配合齊磊的工作。
而此時此刻，不光是學生會在行動。
剪輯調音系的學生，主動在幫著找機位，接手調音臺和音響調試。
美術系的，在布置蠟燭的分布。
主持系把系里所有的胸麥都拿了出來，給隱沒在人群里的文藝骨干分配麥序，幫忙參考一會兒的舞臺走位。
連藝術學的學生都臨時客串了燈光師，在布置射燈位置。
短短半個小時，在齊磊的調度下，女生樓前就像活了一樣，不再是豪車二世祖的天下。
在這樣的青春活力面前，他們連背景板都不配。
格格不入！
這才是北廣的素質，這才是北廣應該有的樣子。
……
一個只會發號施令的領袖其實不特別，特別的是能挖掘團隊中每一個人的潛力，為整體服務。
這才是最出彩的。
廖教授突然看向在他看來有點位置不太合適的貨車，突然道：“再看看，也許還有驚喜！”
……
————————
齊磊來到長椅這邊的時候，并沒有引起太多的注意。
事實上，這邊的氣氛更像是一場青春的茶話會。
大家席地而坐，捧著蠟燭，聽著憂傷的歌，三三兩兩地低語呢喃，說著自己感興趣的話題。
中心的男生們不像是表演者，更像是一種氛圍，在秋日的夜色中，沾染一絲浪漫。
齊磊先給所有男生一個贊許的眼神，他們已經出色的完成了任務。
而男生們則是回以赤誠。
現實似乎沒有他們想象的那般艱難，來自豪車堆的羞辱已經被觀眾隔絕在遠處。
此時，只有音樂的流淌，以及沉浸其中的快意。
從一個男生手里接過吉他，齊磊沒有說什么破壞氣氛的蠢話，撩動琴弦，直接開唱。
趙傳的《我是一只小小鳥》。
“有時候我覺得自己像一只小小鳥...”
“想要飛卻怎么樣也飛不高....”
……
“我飛上了青天才發現自己....”
“從此無依無靠...”
漸漸的，觀眾開始安靜下來，把目光投向長椅前斜身而坐的齊磊。
主要原因還是，齊磊的音色很高亢，不但蓋過了吉他伴奏，也把所有男生的聲音都壓了下去。
再加上，周小晗和徐小倩還是很配合的，兩個女孩就抱著膝蓋，做在長椅前的燭火間，含情脈脈的凝視著齊磊。
徐小倩是真的含情脈脈，而周小晗則是…演出來的。
她是看徐小倩是這樣的神態，即便有點不理解，姑娘你是不是太夸張了？
但是，這點舞臺素質，她還是有的。
想像一下當下的畫面：
兩個清純如水的女孩，坐在燭光里，全情投入地聽著男孩揮灑才華，多美啊！
于是，她也含情脈脈的。
你還別說，這小學弟多看幾眼，還挺讓人心跳的。
然后，有了周小晗和徐倩在那捧哏，大伙兒的注意力能不集中嗎？
漸漸的，也落入這種舒緩浪漫的畫面之中。
齊磊唱的很慢，故意把節奏慢下來，因為貨車那邊只有兩首歌的時間。
一首歌唱完，齊磊把吉他遞給周小晗，示意她也來一首。
而且，挑動男生們起哄，“來一個！來一個！來一個！！”
完全演繹成了大學日常的情景劇。
周小晗起初還有點慌亂，可是馬上就明白，這只是齊磊的舞臺設計，類似話劇一般的節奏推進。
假裝推托之后，便羞澀地接過吉他。