李玄璣才懶得管對方心中怎么想的，只是問道：“你會扒譜嗎？”
見對方點了點頭，李玄璣道：“趁大家都還沒來，我先彈唱一遍，你用手機視頻錄下來，再通過視頻幫我把譜子扒下來。”
“啊？您不是音樂系的老師嗎？”
楚美云一臉詫異，她一直都以為李玄璣是音樂系新來的老師。
“我是你們音樂系的輔導員，不是學音樂的。本來下學期才上崗，結果現在提前了。”
說著，李玄璣指了指自己的腦袋：“天才是不需要專門學那些，這只是我的興趣愛好。”
李玄璣說的是實話，但在楚美云看來就是在裝逼吹牛開玩笑，于是又笑了起來。
“我考慮了一下，這首歌我會把吐槽的那幾段刪掉，這樣風格更統一。所以正式版是沒有吐槽那一段的。”
坐在鋼琴前，見楚美云拿起手機已經準備好錄制了，李玄璣先解釋了一句。
楚美云點了點頭表示贊同。
歌是人家的，當然是想怎么改就怎么改，而且人家說的也確實有道理。
那幾段吐槽不光是風格問題，關鍵是也不適合在大舞臺上演唱，仇富可要不得，她就很喜歡富人嘛，怎能砸別人的碗還想吃人家的飯呢！
沒花多長時間，李玄璣便彈唱了一遍《像我這樣的人》。
去掉了吐槽部分，副歌部分保留了第二版的內容，最后那句點睛之筆也保留了下來，與原版的“像我這樣莫名其妙的人，會不會有人心疼”形成了前后對比和呼應。
畢竟李玄璣拿這首歌出來的最終的目的，就是想暗示他這個大佬是能幫助到大家的，如果只是用前世原版的內容，就起不到這種暗示效果。
楚美云跟著視頻也很快扒完了譜，這個過程又忍不住哭了幾遍。
所謂獨樂樂不如眾樂樂，隨后楚美云炫耀似地把最新錄制的視頻發到群里去了，結果惹來一片慘嚎，很多本想壓著點過來的同學紛紛往教室這邊狂奔，其中當然也包括李玄靈。
結果8點不到，教室里全部擠滿了人，一個教室根本裝不下這百十號人，很多人只能站到走廊外。
看到全場亂哄哄的，一直跟在李玄璣身邊的楚美云問道：“李老師，人太多了，接下來怎么做？”
李玄璣胸有成竹地一笑，對全場眾人高聲道：“同學們安靜一下！”
所有人將注意力集中在自己身上后，李玄璣道：“今天讓大家過來，主要是想認識一下大家，順便做個初步的篩選。你們把簡歷交給楚美云，別都擠在這里，自己找個附近的教室，對照著群里發的視頻和詞譜把歌學會。”
此時場下有學生道：“李老師，能不能唱我們拿手的歌啊？為什么要學這首新歌啊？”
那還用說么，當然是為了擴大這首歌的影響，傳聲筒越多越好啊！
“這是為了考察你們的天賦和學習能力。”
李玄璣忽悠道：“這首歌一般人聽兩遍也就會唱了，要是連這都學不會唱不好，還參加個什么比賽？給你們一個上午練習時間，覺得自己唱的可以了，就到這間教室來找我考核。沒來的，自動取消參賽資格。大家抓緊時間，散了吧。”